ensayo de las matematicas

Bueno empezare este ensayo con algo que creo a todos los compañeros de la Licenciatura de Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas ya que al entrar a esta carrera se pensó que todo lo que se iba a ver tenía que estar relacionado con matemáticas. Lo cual causo una decepción ya que al entrar y ver lo que se estaba tratando (teoría, lecturas) como que desamina un poco no cabe duda queantes de que uno practique primero debe tener un poco de teoría.
Y el primer acercamiento a lo que en verdad va a tratar la docencia son las prácticas de observación pero como dice el nombre solo es observación en mi caso no hubo mucho contacto con los alumno ya que cuando no asistieron los maestros mandaban otro o simplemente no faltaban.
En las prácticas de observación la que más me llamo laatención fue la que se hizo a una zona semi-rural a la secundaria “JUAN RULFO” y que era una escuela muy pequeña y los profesores te hacían parte de la clase por lo tanto los alumnos te tomaron una confianza mayor aparte que los alumnos eran muy inocentes en comparación con otras escuelas de aquí.
Posteriormente al primer semestre de la licenciatura y después de las jornadas de observación loque me motivo fue el dejar huella en los alumnos y que te recuerden como esa persona que cambio su forma de ver las cosas o en todo caso de ver las matemáticas como algo fácil. Y ese es mi propósito como docente.
En el segundo semestre aquí en la normal las practicas ya consistían en ir dos días a la escuela lo cual es mejor porque ya hay una mayor interacción con el grupo y poder observar sucomportamiento de diferentes días y no solo uno.
Y en este semestre es donde paso algo increíble para mí ya que en la segunda jornada de prácticas se asistió a la técnica “IZCOATL” y mis compañeros fueron a la técnica “60” a la cual ya habíamos asistido con anterioridad y al volvernos a ver en la normal mis compañeros que asistieron a la técnica “60” me comentaron que los alumnos preguntaron por mí locual me hizo sentir de maravilla ya que sea por lo que sea los alumnos me recordaron aunque solo fue un día en el que estuve con ellos y aunque mi impacto no fue muy fuerte o para algo productivo te causa una sensación fantástica ya que ese es mi objetivo de la docencia y se logró en un menor escenario pero se logró mi objetivo.
Después se empezaron a ver más materias con relación en lasmatemáticas pero en si es mucha más teórica.


Otra experiencia que fue muy incluible fue el entrar a la aplicación de PLANEA donde se trataron con alumnos de grados inferiores pero fue algo increíble donde comentaba que los alumnos te trataban y se dirigiera a tu como maestro tenía un respeto por parte de los profesores y por parte de los directores en pocas palabras para mí fue lo más cercano al trabajode la docencia el trabajar solo con 35 alumnos tener el poder sobre ellos el llenar papeles importantes donde se pide información de todo creo fue una experiencia que nos puede ayudar a trabajar aspectos para cuando ejerzamos la docencia.




¿Y como me veo yo en la docencia?
Yo pienso que a docencia es un trabajo muy complicado por lo tanto lo disfrutare lo máximo ya que no debo caer en lorutinario porque entones esto va a ser fastidiosos para mí. Aparte que ya veo un avance porque antes de entrar a la normal era un alumno que tenía miedo al pararse enfrente de un grupo en estos dos semestres me he dado cuenta que no debo tener pena ya que toda la vida voy a estar a cargo de un grupo, enfrente de un grupo y guiarlos a cosas nuevas.













 
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