Ensayo De Las Tecnologias Educativas

INTRODUCCIÓN
Hoy en día el uso de las herramientas que nos proporcionan las redes sociales ya forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes. Sin embargo el mal uso de este genera aspectos muy negativos especialmente en los jóvenes.
Un Medio es un instrumento o canal por el que transcurre la comunicación. Los medios de enseñanza son aquellos recursos materiales que facilitan la comunicaciónentre profesores y alumnos. Son recursos instrumentales que inciden en la transmisión educativa, afectan directamente a la comunicación entre profesores y alumnos y tienen sólo sentido cuando se conciben en relación con el aprendizaje. Son aquellos elementos materiales cuya función estriba en facilitar la comunicación que se establece entre educadores y educandos [Colom y otros (1988), P.16].
Lapresencia de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ha producido profundos cambios en los medios de enseñanza al incorporar nuevos métodos y técnicas para el aprendizaje. Estos cambios son fundamentales para influir, a en la forma de enseñar con los medios, al proporcionar nuevas técnicas que optimizan la formación y ofrecer otros métodos que facilitan el acceso a ésta.
Lapresencia de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ha revolucionado grandes cambios en los métodos de enseñanza al incorporar nuevas técnicas para el aprendizaje. Estos cambios son fundamentales que influyen, en la forma de enseñar con los medios, al proporcionar nuevas técnicas que optimizan la formación y ofrecen otros métodos que facilitan el acceso a éstas Tecnologías.
Lasnuevas tecnologías que se están desarrollando en la actualidad, van transformando las culturas, así como la sociedad en general, también en los procesos educativos. Los cuales son considerados como herramientas indispensables para satisfacer las necesidades de los consumidores a estos servicios.
Tal es el caso de la web 2.0 que hace referencia a una nueva versión de la red de redes, en la cuallos usuarios se transforman en productores de contenidos accediendo a múltiples servicios en línea diseñados para favorecer la colaboración y el intercambio de información personal o grupal.
En el presente trabajo abordaremos el tema de las Tecnologías de Información y Comunicación y su utilidad en el ámbito educativo, como un medio de apoyo de los docentes en las estrategias de enseñanza para elaprendizaje de los alumnos
Por último se dará las conclusiones más relevantes acerca del tema a tratar.


Desarrollo
En el marco colaborativo de los proyectos colaborativos, los alumnos y los docentes emplean tecnologías multimediales. Se trata de tecnologías que permiten trabajar con multimedios, es decir, con presentaciones de palabras (escritas o habladas) e imágenes (ilustraciones, fotografías,animaciones o videos). Así se produce lo que Mayer (2005) denomina aprendizaje multimedia, es decir, la construcción de representaciones mentales a partir de palabras e imágenes, y se implementan situaciones de enseñanza multimedial, es decir, la presentación de la palabra con imágenes que permitan promover aprendizajes significativos y estos a su vez generar conocimientos.
Dentro de lastecnologías utilizadas encontramos:
Las aplicaciones de la Web 2.0 son herramientas de apoyo para los diversos actividades de aprendizaje colaborativo, y es que se encuentran disponibles a la orden del día para su uso, tal es el caso como Blogging, Bookmarks, Catálogos, Chat, twitter, podcast, Correo electrónicos, Eventos, Búsqueda, Compras, como Wikipedia o You Tube, Widgets y Wiki son ejemplosemblemáticos y representan una interesante oportunidad para las prácticas escolares, que son elementos potencialmente útiles con grandes aportaciones para la comunidad educativa, que hacen que los alumnos desarrollen habilidades y destrezas visuales y auditivas para la comprensión de lo que se desee transmitir.
Efectivamente en la web hay una innumerable cantidad de espacios en línea de la Web 2.0, que...