Ensayo de lenguaje

Capacidades y conductas del niño (a) de 6 – 8 meses de edad que sugieren la existencia de una predisposición para la comunicación
Se debe señalar que la etapa del lenguaje en niños y niñas, se vandesarrollando a través de diferentes pasos. Según Piaget, el lenguaje inicial es de carácter egocéntrico, donde el mismo va dando paso poco a poco a la socialización. En estudios realizados de laEnciclopedia de la Psicopedagogía (1986) explica que el egocentrismo consiste en “la incapacidad para pensar en acontecimientos u objetos desde el punto de vista de otra persona. Se cree que los bebésrecién nacidos son por completo inconscientes de cualquier otra cosa que no sean ellos mismos…”(p.70).
Por consiguiente es importante resaltar que el pensamiento egocéntrico es característico del niñoy niña hasta el periodo preoperatorio. Teniendo presente que el periodo preoperatorio según Piaget es de los 2 a los 7 años.
No obstante, al hablar sobre las edades de 6 a 8 meses, se hacereferencia a la tercera etapa del desarrollo cognitivo, durante este estadio, el niño entiende muy poco del lenguaje y sabe incluso menos acerca de cómo usarlo para conseguir comunicarse con otras personas.Los niños y niñas implican la repetición de acciones que incluyen el uso de objetos. No es raro que los niños repitan un determinado movimiento o respuesta, como estrujar el cuello de su osito depeluche cada vez que se le da dicho objeto. Se puede hacer referencia que los niños y niñas también se comunican ante sus padres o el adulto que tengan a su alrededor, a través del llanto, apretandosus manos, gestos, riéndose, balbuceo, imitación de sonidos de los adultos.
Si se habla de las conductas más usuales en los niños y niñas de 6 a 8 meses, se pueden citar:
• Reaccionan al escucharsu nombre
• Sonríen ante su imagen en un espejo
• Participe de los momentos de cambiada del pañal y en la alimentación
• Ampliar la capacidad de seguir con la mirada objetos en movimiento
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