Ensayo De Método y Metodología

Maestría en Educación
Leonor Rubio Serrano27 de agosto del 2011
Método y metodología
Muchas veces podemos encontrarnos con nuevos conceptos a los que, por alguna razón no consideramos “extraordinarios” ninada fuera de lo común hasta que llegamos a leer un trabajo o escrito como este, en donde se tratan frases tan “cotidianas” para muchas personas con un fondo infinitamente intelectual. En estaocasión el haber comprendido plenamente el concepto de método (y método en la ciencia), me hace ver que a través de nuestra inteligencia y aplicando nuestros propios medios ya lo estamos ejerciendo comotal. Generalmente utilizamos nuestros medios y creatividad para llegar a un fin (o completar algo) o un descubrimiento planeado, sin embargo por ejemplo Naville en sus ” hipótesis irracionales” comentaque el científico en su propuesta por descubrir algo, descubre otra cosa diferente, por ejemplo se me ocurre citar el caso del perfume Chanel 5 que fue descubierto por Baux en los años 20´s cuandoCoco Chanel le pidió un perfume novedoso y el perfumista al estar vaciando en los muestrarios el fijador (orín de zorrillo) “accidentalmente” lo regó demás en el #5. Al presentarle los 5 resultados ala modelo eligió precisamente el muestrario N°5 (haciéndolo clásico y famoso hasta hoy en día) porque predominaba el aldheídico que se diferenciaba categóricamente de los otros 4.
Se me hizo muyinteresante la manera en que del método se despliegan los métodos especiales llamados reales y de donde salen a su vez el método analítico (pensamiento crítico), y el método sintético (en donde nose es capáz de descubrir nuevas ideas). Es increíble este tipo de observación y complementación de ambos tipos de métodos, pero lo es más el no concebirlos separados como de repente, el positivismo...