Ensayo de Métodos para mejorar la actividad económica


CONTENIDO




IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO CONTABLE PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
INTRODUCCIÓN
El desarrollo empresarial y el progreso de la economía mundial se considera como punto primordial la capacidad del hombre para generar transformaciones en base a nuevas ideas. Del mismo modo existe la exigencia de mejorar  la información en los procesos técnicos, administrativosy contables para la aplicación de manera eficiente y eficaz en los negocios. Logrando así la transformación del conocimiento adquirido utilizando como soporte la tecnología moderna.
El análisis financiero, es un instrumento de trabajo tanto para los gerentes financieros como para otra clase de usuarios, mediante el cual pueden obtener índices y relaciones cuantitativas de las diferentesvariables que intervienen en los procesos operativos de las empresas y que han sido registrados en la contabilidad del ente económico y se establece como una técnica muy útil para la interpretación de la información contable producida.
La gestión y mejora continua ante los procesos contables permite que los profesionales dominen la generación de estrategias que impulsen la calidad en el desempeñoempresarial, constituyéndose en un elemento indispensable para el desarrollo del pensamientoen sectores productivos y de servicios.
Ante esta situación es importante lograr alcanzar un objetivo estratégico como el progreso en la formación de la educación superior ecuatoriana con recursos humanos altamente calificados, que puedan dar respuesta de alto impacto sobre la base de la innovación científicatecnológica en la contabilidad y negocios. El presente ensayo consta de antecedentes, marco conceptual contable, metodología de enseñanza, situación actual, sistemas de habilidades y valores, análisis de resultados obtenidos.




DESARROLLO

Los profesores estadounidenses William A. Paton y Jhon B. Canning fueron los primeros en colaborar con la creación del marco conceptual contable quesurge en los años 70, como resultado de las problemáticas que se presentaron a nivel internacional. En su texto Accounting Theory presentado en 1992, ellos muestran un cambio conveniente de las necesidades empresariales con una reformulación de la teoría contable señalando así la constitución de la contabilidad moderna estructura basándose en una serie de postulados.

La contabilidad estávinculada con varias ciencias, se requiere la totalidad en conocimientos contables como ciencia, arte y técnica también todas las secciones asociadas con otras disciplinas como la Ley de Régimen Tributario Interno, Código de Trabajo, Código Mercantil, Ley de compañías, Administración de Empresas, Estadísticas, Economía, Costos entre otras.

Aquí voy a mencionar una cita basada en el pensamiento:Vásquez, H. et al (2007). “La Inteligencia consiste, no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica” dice Aristóteles (Pág. 19) año 10.
Los métodos de enseñanzas que deberían ser aplicados en el aprendizaje de la Contabilidad son:
Método Analítico: El interesado que quisiera adquirir conocimientos contables debe analizar conceptos, propuestas yejemplos de contabilidad.
Método Descriptivo: El interesado debe describir elementos y procesos de los estados financieros.
Método de Observación: El interesado puede visualizar procesos contables y en forma general extraer la información. Esto es realizado al leer normativas y textos contables, al sustentar información contable en power point, también al practicar ejercicios en un auditorio o enuna clase.
Método de Investigación: El interesado se fortalece de la ciencia contable al investigar temas, historias, conceptos y eventos de proceso contable.
Método de Discusión de casos reales: El interesado al ejecutar ejercicios prácticos y analizarlos, representa casos reales para darles un nuevo punto de vista.
ACTUALMENTE
La formación de los actuales profesionales se aplica mediante un...