Ensayo De Machuca

1) La película nos sitúa en el conflicto chileno del año 1973. Comienza mostrando la vida de un niño de familia acaudalada (Gonzalo Infante) que asiste al colegio St Patrick (uno de los más prestigiosos del país); su familia compuesta por el padre, quien trabaja en el exterior, la madre que es ama de casa que lleva una doble vida amorosa y la hermana una adolescente conflictiva.
El colegio StPatrick al que asiste es una escuela de varones, bilingüe y privada a cargo del cura McEnroe, quien tiene como utopía máxima la educación popular, debido a esto decide incorporar al cuerpo estudiantil niños provenientes de poblados ilegales y marginados de bajos recursos; uno de los nuevos niños que ingresan es Pedro Machuca, hijo de una familia dividida, la madre ama de casa, el padre alcohólicosin trabajo y una pequeña hermana.
Al incorporarse estos chicos comienza la situación conflictiva entre pares. Pedro Machuca es golpeado en varias oportunidades y acosado verbalmente por el resto de sus compañeros, lo que induce a Gonzalo a defenderlo, a raíz de la decisión se forja una amistad bilateral en la que pasará a integrarse una jovencita llamada Silvana de aquél poblado ilegal.
Enesta amistad se produce un quiebre debido a la tirante situación conflictiva social-política vivida durante la presidencia de Salvador Allende y el posterior derrocamiento del mismo por la Junta Militar de Gobierno, cuyos gobernantes desplazan al director de la institución St Patrick.
Con la llegada de un nuevo director designado por los militares, la situación educativa del colegio cambiadrásticamente.
El nuevo discurso pedagógico que se inaugura es el control masificador sobre el comportamiento y quienes no se adecuaran al nuevo proyecto no tendrían espacio en la institución. Los contenidos escolares cambian y se enseña de una forma más dogmática. Los afiches que estaban en las aulas comienzan a desaparecer y las manifestaciones sociales en las calles empiezan a menguar hastadesaparecer.
Con el desplazamiento del sacerdote, él proclama que la escuela ya no es sagrada y se despide de los alumnos. En ese momento, Pedro Machuca se despide con sumo respeto del cura, lo que produce un malestar de parte de los militares a cargo quienes consideran a Machuca como subversivo y lo apartan de la institución.
El film finaliza mostrando la escena de la desaparición de mujeres, niños yadultos de los poblados ilegales (entre ellos la familia Machuca) a manos de los militares, junto con la muerte de algunos de ellos, como Silvana.
Mientras que en los barrios pudientes, nadie se enteraba de nada o hacía oídos sordos a causa de la mala información que transmitían los medios de comunicación sobre una supuesta buena situación del país.

3) A pesar de que transcurrió noventa y unaños desde que José María Torres (orador en el Congreso Pedagógico) discursó en 1882 que “los medios actuales de educación pública son escasísimos para cegar el abismo de dificultades sociales, existente entre la ignorancia de las masas y el progreso intelectual de una parte de la población” hasta 1973, momento en el que transcurre la película, seguían existiendo las mismas brechas sociales en laeducación de Chile.
Mc Enroe como director de la escuela representaba el papel de un innovador utópico a causa de la decisión de incorporar chicos de distinto estrato social al de los alumnos que asistían al colegio.
Como menciona el texto de Inés Dussel “el concepto de igualdad era muy querido por los educadores”, en este caso el sacerdote que ideó “la escuela como un espacio de distribuciónmasiva, es decir la enseñanza de todo a todos, produciendo una cultura común y garantizando la inclusión social”.
Siguiendo el hilo del texto de la autora, la visión del director del St Patrick era la misma que se idealizó en la Revolución Francesa, sobre “casas de igualdad que formaran a los niños como sujetos iguales con la misma alimentación, instrucción, cuidado y vestimenta”. Aunque en...