ensayo de matematicas
Páginas: 3 (503 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
Ensayo Matemáticas
En las últimas lecciones de este Bimestre de la clase de matemáticas de tercer grado de secundaria he podido aprender de varias fórmulas y temas nuevos tales como:
Elteorema de Pitágoras que nos sirve para sacar la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo a base de sus catetos mediante esta fórmula:
Esta fórmula quiere decir: la suma del cuadrado de loscatetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Podemos utilizar esta fórmula para problemas en donde la medida del lado más largo no se muestre pero sin embargo las medidas de sus otros dos lados máscortos si estén representadas. O en caso de que en un problema, este la medida de la hipotenusa y la de uno de sus catetos, también podemos utilizar del teorema de Pitágoras de esta manera para sacar lamedida del cateto restante:
Este teorema solo puede aplicarse a triángulos rectángulos e isósceles.
La fórmula general o ecuación cuadrática tiene por objetivo sacar el valor de x que serepresenta en un trinomio de esta manera: ejemplo
La fórmula para sacar dicho valor de x es:
Donde a= al valor que esta elevado al cuadrado en este caso x o 1, b= al número junto a la literal (-3) y c=es el numero independiente.
Congruencia y semejanza de los triángulos: la congruencia es cuando por ejemplo, dibujas un triángulo y al lado dibujas otro exactamente igual, mismas medias, ángulos, etc.Existen 4 criterios de congruencia las cuales nos dicen que no es necesario verificar la congruencia de los 6 pares de elementos (3 pares de lados y 3 pares de ángulos), bajo ciertas condiciones,podemos verificar la congruencia de tres pares de elementos.
Primer criterio de congruencia: LLL: Dos triángulos son congruentes si sus tres lados son respectivamente iguales.
A ≡ a’
B ≡ b’
C ≡ c’Segundo criterio de congruencia: LAL
Dos triángulos son congruentes si son respectivamente iguales dos de sus lados y el ángulo comprendido entre ellos.
B ≡ b’
C ≡ c’
Α ≡ α’
Tercer criterio de...
En las últimas lecciones de este Bimestre de la clase de matemáticas de tercer grado de secundaria he podido aprender de varias fórmulas y temas nuevos tales como:
Elteorema de Pitágoras que nos sirve para sacar la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo a base de sus catetos mediante esta fórmula:
Esta fórmula quiere decir: la suma del cuadrado de loscatetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Podemos utilizar esta fórmula para problemas en donde la medida del lado más largo no se muestre pero sin embargo las medidas de sus otros dos lados máscortos si estén representadas. O en caso de que en un problema, este la medida de la hipotenusa y la de uno de sus catetos, también podemos utilizar del teorema de Pitágoras de esta manera para sacar lamedida del cateto restante:
Este teorema solo puede aplicarse a triángulos rectángulos e isósceles.
La fórmula general o ecuación cuadrática tiene por objetivo sacar el valor de x que serepresenta en un trinomio de esta manera: ejemplo
La fórmula para sacar dicho valor de x es:
Donde a= al valor que esta elevado al cuadrado en este caso x o 1, b= al número junto a la literal (-3) y c=es el numero independiente.
Congruencia y semejanza de los triángulos: la congruencia es cuando por ejemplo, dibujas un triángulo y al lado dibujas otro exactamente igual, mismas medias, ángulos, etc.Existen 4 criterios de congruencia las cuales nos dicen que no es necesario verificar la congruencia de los 6 pares de elementos (3 pares de lados y 3 pares de ángulos), bajo ciertas condiciones,podemos verificar la congruencia de tres pares de elementos.
Primer criterio de congruencia: LLL: Dos triángulos son congruentes si sus tres lados son respectivamente iguales.
A ≡ a’
B ≡ b’
C ≡ c’Segundo criterio de congruencia: LAL
Dos triángulos son congruentes si son respectivamente iguales dos de sus lados y el ángulo comprendido entre ellos.
B ≡ b’
C ≡ c’
Α ≡ α’
Tercer criterio de...
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