ensayo de matematycas

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En la actividad 1, ¿Cuántas libélulas hay?
Tenemos 13 libélulas en total: Se puede decir que tenemos en un grupo 10 cubos y en el otro grupo solo 3 más en total son 13
En la parte deabajo en los cuadritos nos pregunta cuantos cuadros hay en las dos columnas de cada grupo:
1. En el grupo 1 tenemos en total 9 cubos.
2. En el grupo 2 tenemos 10 cubos y en el grupo 3 no hayninguno tenemos en total 10 cubos.
3. En el grupo 4 tenemos 10 cubos y en el grupo 5 solo 1 más en total tenemos 11 cubos.
4. En el grupo 6 tenemos 10 cubos y en el grupo 7 hay 2 más tienes entotal 12 cubos.
5. En el grupo 8 tenemos 10 cubos y en el grupo 9 hay 3 más en total tenemos 13 cubos.
6. En el grupo 10 tenemos 10 cubos y en el grupo 11 hay 4 más en total tenemos 14 cubos.
7. Enel grupo 12 tenemos 10 cubos y en el grupo 13 hay 5 más en total tenemos 15 cubos.
En la actividad 2, ¿Cuantos huevos hay?
Tenemos 16 huevos en total, se puede decir que son en el primer grupo hay10 cubos y en el segundo grupo 6 más son 16 cubos
¿Cuantos pésimos hay?
Tenemos 20 e total y hay dos grupos de 10
En la parte de abajo están grupos y cada uno de ellos tenemos cubos:
1. En elgrupo 1 hay 10 cubos y en el grupo 2 hay 6 más en total tenemos 16 grupos.
2. En el grupo 3 hay 10 cubos y en el grupo 4 hay 7 más en total tenemos 17 cubos.
3. En el grupo 5 hay 10 cubos y enel grupo 6 hay 8 más en total tenemos 18.
4. en el grupo 7 y 8 tenemos 10 cada uno en total 20 cubos.

Objetivo los aprendizajes esperados:
Con estos ejercicios podemos aprender que alvisualizar bien lo que hay en grupos. El niño puede visualizar las imágenes fácilmente al momento del análisis ya que esto nos lleva a las características que puede reunir para completar, aquí podemosutilizar los principios de conteo y la operaciones lógicas para que el niño pueda identificar los números.



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Actividad 3, vamos a contar:
1. Aquí en esta actividad el niño debe de...