ensayo de metodologia de la investigacion

LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LOS SENTIDOS DE LOS NIÑOS.
“Los primeros años de vida son cruciales. Los niños y niñas que reciben protección y cariño durante suprimera infancia tienen más probabilidades de sobrevivir y crecer saludablemente, de padecer menos enfermedades y trastornos y de desarrollar al completo sus aptitudes cognitivas, lingüísticas,emocionales y sociales. Es también más probable que sean buenos estudiantes cuando comiencen la escuela, y como adolescentes tendrán una mayor autoestima. Y más adelante en la vida, tendrán más posibilidadesde convertirse en miembros creativos y productivos de la sociedad.” (UNICEF)”.
La estimulación multisensorial nace en Holanda con las salas multisensoriales las cuales contenían luces, colores,sonidos y olores, con esto se pretendía que las personas disfruten y mejoren sus capacidades cognitivas. En cambio en los niños fortifica los sentidos ayudándoles en el desarrollo del aprendizaje y a lasocialización con su entorno ya que al ser estimulados estos desarrollan la capacidad de exploración y el descubrimiento de experiencias sensoriales.
Esta estimulación siempre va a ser sensorial yaque se desarrolla por medio de los sentidos, mientras más sentidos se involucren mejor será los resultados de la estimulación; esta se asemeja a la estimulación temprana ya que las dos se efectúanen los primeros años del vida del niño.
La aplicación de la estimulación se debe dar de forma correcta y en tiempo adecuado siguiendo un orden riguroso el cual permitirá el desarrollo de lashabilidades y capacidades, utilizándola en niños de 0 a 6 años para desarrollar sus capacidades cognitivas y psicomotrices para atraer su atención y desarrollar uno de sus sentidos o varios a la vez.
Laestimulación contribuye a la aceleración del aprendizaje del niño de manera lúdica y divertida fortaleciendo aun más la relación entre el bebe y sus padres ya que esta actividad debe ser como un juego...