Ensayo De Observacion Y Ayudantia

INFORME DE LA SEMANA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA

1.- DATOS GENERALES DE LA ESCUELA
La etapa de observación y ayudantía se llevó a cabo en la escuela primaria “Vicente Guerrero”, con clave 10DPR0283A, correspondiente al sistema federal, operando en turno matutino en un horario de 8:30 a 13:15 horas, la escuela primara se localiza en Calle Playa Larga S/N Colonia Las Playas Código Postal 34260,número de teléfono 817-04-81 (Anexo 1).
La institución educativa se encuentra a cargo de la maestra Rosa María Ordaz Juárez que ocupa el cargo de directora, ella es asistida por el profesor Faustino Santa Cruz siendo nombrado subdirector de la escuela primaria, la institución educativa cuenta con un personal docente de diecisiete maestros (Anexo 3), los cuales doce se encuentran frente a grupo,tres son profesores de apoyo y dos son los encargados de la escuela primaria, mencionando también que se cuenta con dos personas de apoyo en el área de intendencia.
La escuela primaria cuenta con doce salones destinados a impartir clases, uno por cada grupo, en la institución también se cuenta con aulas destinadas a red escolar, dirección de la escuela, biblioteca y un salón para educaciónespecial, dentro de la institución también se cuenta con patio cívico que también cumple la función de patio de recreo, en la parte posterior se encuentra una cancha para la realización de deportes, donde también es utilizada por el profesor de educación física, la cancha tiene medidas aproximadas a una de futbol rápido, en el ámbito general de la escuela primaria, cuanta con las condiciones adecuadaspara impartir clases, la escuela primaria cuenta con el espacio suficiente para el desarrollo óptimo de los estudiantes (Anexo 2).

2.- DATOS GENERALES DEL GRUPO.
La semana de observación y ayudantía se llevó a cabo en el grupo de sexto año sección “A”, el cual se encuentra a cargo del profesor José Heriberto Hernández Puga, el maestro titular cuenta con dos años a cargo del mismo grupo, estoes beneficioso para el salón ya que se cuenta con el conocimiento de las habilidades y actitudes de los estudiantes. En el salón de clases se tiene inscritos a diez hombres y doce mujeres dando un total de veintidós alumnos, en el salón de clases se encuentran dieciocho hombres y diecisiete mujeres, dando un total en el grupo de treinta y cinco estudiantes, en el grupo normalmente se encuentranlos treinta y cinco estudiantes, en el salón de clases se encuentran alumnos que son atendidos por la maestra de necesidades educativas especiales, se conoce el problema de un alumno que cuenta con deficiencia psicomotriz, ya que no puede controlar todos los movimientos que realiza.
La organización dentro del grupo se basa en comisiones, se encuentra dividida en jefe de grupo, higiene, uniforme,útiles, disciplina, puntualidad y asistencia, los encargados de cada una de las comisiones al ingresar al salón de clases revisan lo correspondiente, el encargado de la comisión de útiles, es el que revisa que los alumnos cumplan con el material correspondiente para la jornada estudiantil, la comisión de uniforme se encarga de observar que compañeros son los faltantes de uniforme, estas actividadesayudan a que los estudiantes sean responsables y conozcan el significado de tener un cargo, para otorgar las comisiones los estudiantes escogen a sus representantes por medio de votaciones en ternas que ellos mismos escogen.
El contexto áulico no es muy avanzado, simplemente cuenta con paredes de ladrillo y cemento, lo cual le da al salón una firmeza al momento de que se presentan vientos y entemporada de frio resguarda a los estudiantes del clima exterior, cuenta también con una puerta de metal ayudando a resguardar de manera segura los materiales que se puedan tener dentro del salón de clases, las ventanas tiene protección exterior, asegurando a los estudiantes de objetos que puedan entrar por las ventanas, de igual forma cuentan con vidrio para proteger del viento y clima...