ENSAYO DE PANZAZO


DOCUMENTAL DE PANZAZO

En el presente escrito realizaré un análisis en base al documental titulado “De Panzazo”, expresaré una opinión personal en torno a lo que acontece con el sistema educativo mexicano actualmente, lo anterior examinado desde un punto de vista muy particular y en consideración a lo que he vivido en mi labor como docente.

Este documental nos muestra cómo es llevada acabo la educación en México, mediante historias reales desde distintos sectores de la población educativa, alumnos, maestros, instituciones educativas y sus dirigentes, así como el papel que juegan los padres de familia y docentes. Muestra como cada actor es parte fundamental para el buen funcionamiento del sistema de educación, y a su vez hacen una comparación de nuestro país con algunos otros deprimer mundo.

Sin embargo considero que la información que nos presenta resulta incompleta, ya que a mi ver es manipulada con fines políticos. Adentrándome a la temática debo señalar que existe una relación intrínseca entre el estado, la sociedad y las escuelas del sector público y privado, ya que el estado es el encargado de abastecer a las escuelas de material e infraestructura básica que permitaa alumnos y maestros desempeñar su labor dignamente para que estos a su vez cuenten con las herramientas indispensables útiles para poder fomentar en el alumno un desarrollo integral a través del cual los estudiantes al egresar de una institución educativa cuenten con cierto perfil que los convierta en personas aptas para desempeñarse favorablemente en un mundo que se encuentra en constantecambio.

La sociedad necesita que el estado cubra sus expectativas y que en un primer momento se ocupe de la cobertura y del equipamiento de los diversos planteles para que en ellos puedan forjarse ciudadanos capaces de atender y resolver favorablemente los problemas que la vida les presente.

Mientras tanto las escuelas públicas y privadas requieren también de la sociedad y del estado, del estadopara contar con el espacio necesario en el cual puedan impartirse clases dignas (infraestructura, materiales y recursos necesarios), de un currículo a través del cual se establezcan objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orienten la actividad académica de enseñanza y aprendizaje, además de la sociedad pues es indispensable contar con el recurso humano parainicialmente cumplir con la matricula solicitada y luego no menos importante que esa sociedad esté verdaderamente comprometida y cuente la voluntad y los recursos económicos necesarios para poder prepararse en cualquiera de los planteles existentes en nuestro país.

Debo destacar que esta relación que señalo en párrafos anteriores no se ha podido cumplir en un cien por ciento como debería de ser, ya queexisten factores que limitan esta estrecha relación y por lo cual la educación en nuestro país no ha podido ser de calidad, una de ellas es que el estado no abastece de las necesidades básicas, principalmente no hay cobertura total en los diversos estados de la república mexicana, los pocos planteles que existen resultan carecer de infraestructura digna y mucho menos cuentan con los recursos ymateriales que se necesitan, algunas otras escuelas son bidocentes o los grupos que se atienden son numerosos lo cual hace difícil que haya una atención personalizada o más cercana con los alumnos, también carecen de personal humano como lo son directores, secretarias e intendentes que aparentemente no resultan ser importantes sin embargo lo son, pues ellos ayudan a aligerar la carga administrativay sobre todo permiten que los docentes frente a grupo centren la atención en el aprendizaje de sus alumnos pudiendo optimizar tiempos en las actividades que realmente se requieren y no en cosas administrativas o de limpieza.

Por otra parte tenemos a las escuelas privadas en las cuales aparentemente cuentan con una buena infraestructura, los recursos y materiales necesarios para brindar una...