Ensayo de paradigma

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio De Educación Del Poder Popular De La Educación Superior
UniversidadDe Oriente



ENSAYO DE LAS GENERALIDADES DE LOS PARADIGMA CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

Profesora:
Vanessa Maita
Realizado por:Velásquez, Luis
C.I:17.540.365

Cumana, junio de 2010
PARADIGMA
Son un conjunto que representa una matriz disciplinaria de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo, en torno a unateoría hegemónica en determinado periodo histórico.
También sirve como una guía para los profesionales en una disciplina porque indica cuales son los problemas y las cuestiones importantes con lasque esta se enfrenta.
PARADIGMA CUANTITATIVO
Basado en las teorías positivistas del conocimiento que arranca en el siglo XIX y principios del XX con autores como (comte y durkheim).
Se ha impuestocomo método científico en las ciencias naturales y más tarde en la educación. La naturaleza cuantitativa tiene como finalidad asegurar la precisión y el rigor que requiere la ciencia, enraizadofilosóficamente en el positivismo. El Positivismo contemporáneo se adhiere, según Landshere (1982) a los principios fundamentales.
* La unidad de la Ciencia.
* La metodología de la investigación debeser de las ciencias exactas, matemáticas y físicas.
* La explicación científica es de manera causal en el sentido amplio y consiste en subordinar los casos particulares a las leyes generales.Este Paradigma ha recibido otros nombres, tales como por ejemplo:
* Racionalista.
* Positivista.
* Científico - naturalista
* Científico - tecnológico y
* Sistemático gerencial.CARACTERISTICA DEL PARADIGMA CUANTITAIVO

* Observación sistemática del comportamiento.
* La correlación de variables.
* Implica una visión restringida de la realidad.
* Este...