ensayo de pedagogia del oprimido

El presente ensayo tiene como finalidad presentar un análisis de los libros “pedagogía del oprimido” y “la educación como practica de la libertad” delautor Paulo Freire.
En estos libros el autorPaulo Freire nos habla de un plan para la liberación del hombre oprimido, sobre la construcción de una pedagogía liberadora, además de la critica que elautor hace al sistema tradicional de la educaciónproponiendo una nueva pedagogía en la cual habla el autor habría una interrelación entre los educadores y los educandos ya que estos trabajaran enconjunto para desarrollar una visión crítica, ya nomas educando, no mas educador, si no será educador-educando con educando-educador esto como primer paso que el individuo debe dar para suintegración.
Nos habla de la concepción “bancaria” y la explicade este modo: dice que la concepción bancaria, al no superar la contradicción educador-educando, por el contrario, al acentuarla, no puedeservir a no ser a la domesticación del hombre. Para laconcepción “bancaria” de la educación, el hombre es una cosa, un depósito, una “olla”. Ya que dice que su conciencia es algo especializado, vacio,que va siendo llenado por pedazos de mundos digeridos, concuyos residuos de residuos pretende crear contenidos de conciencia.
El presente ensayo tiene como finalidad presentar un análisis de los libros “pedagogía del oprimido” y “la educación como practicade la libertad” delautor Paulo Freire.
En estos libros el autor Paulo Freire nos habla de un plan para la liberación del hombre oprimido, sobre la construcción de una pedagogía liberadora, además dela critica que elautor hace al sistema tradicional de la educación proponiendo una nueva pedagogía en la cual habla el autor habría una interrelación entre los educadores y los educandos ya que estostrabajaran enconjunto para desarrollar una visión crítica, ya no mas educando, no mas educador, si no será educador-educando con educando-educador esto como primer paso que el individuo debe dar...