Ensayo De Pedagogia

Universidad Juárez autónoma de tabasco
Estudio en la duda acción en la fe

Motivación y emoción

Prof. Gloria Ángela Domínguez Aguirre

c. Jessica maría magaña de dios

Lic. PsicologíaTitulo de práctica

3° semestre grupo b
Introducción

la investigación que a continuación se presenta muestra las actividades motivacionales que se presentan en el jardín de niños Lenin sosaMartínez en el 1 grado grupo a que imparte la maestra cristian cristell
se abordad los temas como elementos motivadores y características de sus efectos, los maestros emplean la motivación como unreforzador para atraer la atención de los alumnos y lograr que ellos trabajen con esfuerzo y entusiasmo, con base a la observación la investigación tiene como propósito identificar los problemas que sepresentan y a su vez formular una resolución para estos.

Objetivo


* Determinar si los aspectos motivacionales que emplea la maestra tiene una influencia importante en el desarrollo delniño en sus actividades escolares
* Aportar evidencia empirica de la motivación en el salón de clases

Tema

Este estudio esta enfocado en los niños de 3 a 4 años de edad que corresponde alprimer año de kínder

Elementos motivadores que emplea la maesta

* Regalar dulces: al inicio de su actividad la maestra les informa a todos que el niño que lo aga bien y que no se pare de lugarles dará un dulce, este método lo usa cuando los ñiños están inquietos y no hacen caso a las indicaciones
* Catigo (sentarlos solos o excluirlo de la actividad): cuando un ñiño usa el material paraagredir a un compañero o no lo comparte se usa este elemnto hasta que el niño quiera reintegrarse, se disculpa por su comportamiento

Características de los efectos

El comportamiento de losniños al elemenro motivador que aplica la maestra demuestra que funciona pues de 23 niños que asisten a clases 20 hacen la actividad sin pararse y sin pelear

| Características |
Si | * No...