ensayo de pedagogia
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
TÍTULO DEL DOCUMENTO
LA PEDAGOGÍA COMO PARTE DE LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
Con esto se pretende dar a conocer que la pedagogía en el campo de la educación se comprende desde la Ética, pero esimportante no perder de vista que la razón pura y la razón práctica que viene siendo la aplicación de la pedagogía utilizando los diferentes avances tecnológicos, para que la educación se haga másinteresante pero sin salirse de los reglamentos de la ley que es la que regula y favorece a la educación como tal, en la vida diaria. Que debe ser guiada básicamente por la Pedagogía, que da sentidoa la educación, y a sus dimensiones procurando señalar la vigencia de sus planteamientos en todas sus áreas del conocimiento sustentada con las nuevas prácticas pedagógicas.
ENUNCIACIÓN DELPROBLEMA
La confusión o mal entendido que se tiene en manejo de la pedagogía
EXPOSICIÓN DE LA TESIS
Considera que la pedagogía busca transformar el proceso espontáneo de la educación enconocimiento sistemático. En ese sentido habla de la Ciencia de la Educación en la que el estudiante debe mostrar sumisión y obediencia pasiva que le permite hacer uso de su capacidad de reflexión y de sulibertad guiado siempre por las leyes.
La pedagogía en la educación, hace referencia al sentido moral que, como ya lo hemos dicho, guarda relación con la voluntad, el deber y la libertad dediversa formas para entender o de explicar las actividades.
Que la pedagogía es la Ciencia Que Estudia La Educación y Sus Procesos inherentes de Enseñanza y Aprendizaje, la pedagogía es y Sera el motory vida en de Términos de Reflexión Sobre La Educación. Teniendo como gran Responsabilidad no solo el reflexionar, criticar y entender los Métodos Educativos sino la Práctica de estos Mismos.
Lapedagogía es Método Educativo que debe ser el más aplicado en todos los ambientes con el fin de darle una gran proporción al aprendizaje.
La pedagogía en su total sentido ha de abarcar la totalidad...
LA PEDAGOGÍA COMO PARTE DE LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
Con esto se pretende dar a conocer que la pedagogía en el campo de la educación se comprende desde la Ética, pero esimportante no perder de vista que la razón pura y la razón práctica que viene siendo la aplicación de la pedagogía utilizando los diferentes avances tecnológicos, para que la educación se haga másinteresante pero sin salirse de los reglamentos de la ley que es la que regula y favorece a la educación como tal, en la vida diaria. Que debe ser guiada básicamente por la Pedagogía, que da sentidoa la educación, y a sus dimensiones procurando señalar la vigencia de sus planteamientos en todas sus áreas del conocimiento sustentada con las nuevas prácticas pedagógicas.
ENUNCIACIÓN DELPROBLEMA
La confusión o mal entendido que se tiene en manejo de la pedagogía
EXPOSICIÓN DE LA TESIS
Considera que la pedagogía busca transformar el proceso espontáneo de la educación enconocimiento sistemático. En ese sentido habla de la Ciencia de la Educación en la que el estudiante debe mostrar sumisión y obediencia pasiva que le permite hacer uso de su capacidad de reflexión y de sulibertad guiado siempre por las leyes.
La pedagogía en la educación, hace referencia al sentido moral que, como ya lo hemos dicho, guarda relación con la voluntad, el deber y la libertad dediversa formas para entender o de explicar las actividades.
Que la pedagogía es la Ciencia Que Estudia La Educación y Sus Procesos inherentes de Enseñanza y Aprendizaje, la pedagogía es y Sera el motory vida en de Términos de Reflexión Sobre La Educación. Teniendo como gran Responsabilidad no solo el reflexionar, criticar y entender los Métodos Educativos sino la Práctica de estos Mismos.
Lapedagogía es Método Educativo que debe ser el más aplicado en todos los ambientes con el fin de darle una gran proporción al aprendizaje.
La pedagogía en su total sentido ha de abarcar la totalidad...
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