Ensayo de PH W. Jackson

 “La vida en las aulas”
En esta obra el autor Phillip W. Jackson propone conocer la vida en las aulas y de esta forma también las implicaciones que con lleva la vida cotidiana en lasinstituciones de educación, así como los diferentes factores que afectan esta práctica social, muestra la visión de los profesionales que se encuentran dentro de un aula. En la primera parte trata de describircomo el profesor tiene la relación de maestro-alumno, donde el profesor aprende de un hecho donde es la formación o una gran parte de lo que es la experiencia en su trabajo. Una de las tareas delprofesor es partir de un hecho y después poder improvisar, también se menciona donde el profesor es comparado con el alumno, donde el profesor es el “jefe” y el alumno tiene que trabajar cuando él lodisponga, el conocimiento profesional se puede manifestar en las zonas confusas, en los hechos que no encaja con la situación, existen características intrínsecas donde llegan a tener un lugar en lasaulas con una cierta presión en las planificaciones de los profesores condicionando de mayor a poca medida las actividades de aprendizaje y enseñanza, el maestro improvisa.
“El transcurso delprogreso educativo se parece más al vuelo de una mariposa que a la trayectoria de una bala” (PH W. Jackson).

Los métodos de enseñanza que lo profesores utilizan de cierta manera son muy pobres enel aspecto que tienen que indagar con conceptos y esquemas con causa y efecto pero muy simple yo pienso que es así de pobre como ya lo había mencionado por la causa de que se puede referir a un aulacon niños de primaria o mejor dicho a un público infantil o secundaria sea un poco especulativo. El autor hace mención de como es el ¨currículum¨ pero en esta ocasión él no se refiere a un papel dondedescriba lo que se ha logrado, él se refiere lo que aprende afuera de clases, aptitudes, actitudes, y habilidades que tiene el alumno para poder desarrollarse, un alumno no solo debe de aprender...