ensayo de practicas docentesa
Páginas: 10 (2317 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Presentación
Este informe analítico se realiza con el fin de describir lo vivenciado en la Institución Educativa Manuel Uribe Ángel, centro de práctica docente 1 y 2, hallando varios sucesos de experiencia tangibles importantes para el crecimiento personal y profesional como futuros educadores. Relacionándose con los diferentes integrantes de la comunidad educativa, tanto estudiantes comoprofesores y directivas de la Institución.
El proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro de práctica ha sido satisfactorio, empezando con la realización de un diagnostico institucional, teniendo como objetivo el arrojamiento de un resultado de una problemática evidenciada; que está siendo mediada por una propuesta de intervención que ha llegado a cumplir parcialmente las expectativas de losbeneficiarios directos e indirectos.
Para el desarrollo de este informe analítico se tendrán en cuenta unos ítems los cuales se ejecutaran, entre ellos están la justificación, objetivos general y específicos, antecedentes, un análisis crítico de la institución donde se mencionan los recursos didácticos, diagnostico, planeadores, diarios pedagógicos y asesorías, breve descripción de la propuesta,logros, alcances, recomendaciones, conclusiones y por último la importancia del trabajo realizado frente al área de educación física.
A continuación se quiere mostrar en el desarrollo de los ítems anteriormente mencionados las experiencias evidenciadas y todo el proceso y realización de las unidades y el impacto que tuvo la presentación de la propuesta en la institución educativa Manuel UribeÁngel permitiendo evidenciar todo el proceso que se lleva hasta ahora tales como las problemáticas, posibles soluciones y nuevas alternativas para contribuir al mejoramiento y al buen proceso de la institución.
JUSTIFICACION
Este informe analítico se realiza con el propósito de describir y contar el proceso formativo elaborado en dos periodos de cuatro meses cada uno, de la prácticadocente , Teniendo en cuenta que la realización de un diagnóstico para evidenciar una problemática y secuencialmente una propuesta de intervención que fue planeada con unos parámetros claros para obtener los resultados esperados.
En la Descripción de este análisis nos menciona la importancia que ha tenido la propuesta de intervención en la institución educativa Manuel Uribe Ángel, precisandoentonces cada que una de las actividades realizadas, ha sido una herramienta importante para la búsqueda del esperado objetivo.
El análisis planteado tiene como relevancia informar y de transmitir los diferentes beneficios y dificultades obtenidos en la primera y segunda experiencia como practicantes en nuestra formación como docentes, realizando un proceso agradable, con la ayuda dediferentes elementos que nos sirven para darle solución a un problema.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Dar cuenta de forma detallada el proceso vivencial en la práctica docente 1 y 2 teniendo en cuenta el diagnostico institucional y el transcurso de la propuesta arrojando los resultados esperados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Enumerar las diferentes actividades lúdico-recreativasrealizadas, en la intervención de la propuesta en la institución educativa Manuel Uribe Ángel.
Mencionar las diferentes conclusiones y recomendaciones que pueda servir en un futuro para directivos, docentes y practicantes de la institución educativa.
Relatar la importancia de la práctica docente según el trabajo realizado durante dos periodos de cuatro meses en formación profesional.ANTECEDENTES Y ANALISIS CRÍTICO
El inicio de la práctica docente investigativa para llevar a cabo su desarrollo se tuvo que realizar un seminario para dar el inicio a las prácticas como tal. Dicho seminario es la preparación para lo que se va enfrentar en la práctica docente y donde le asigna la institución educativa y el asesor de práctica el cual te acompañara en todo el proceso de las...
Este informe analítico se realiza con el fin de describir lo vivenciado en la Institución Educativa Manuel Uribe Ángel, centro de práctica docente 1 y 2, hallando varios sucesos de experiencia tangibles importantes para el crecimiento personal y profesional como futuros educadores. Relacionándose con los diferentes integrantes de la comunidad educativa, tanto estudiantes comoprofesores y directivas de la Institución.
El proceso de enseñanza-aprendizaje en el centro de práctica ha sido satisfactorio, empezando con la realización de un diagnostico institucional, teniendo como objetivo el arrojamiento de un resultado de una problemática evidenciada; que está siendo mediada por una propuesta de intervención que ha llegado a cumplir parcialmente las expectativas de losbeneficiarios directos e indirectos.
Para el desarrollo de este informe analítico se tendrán en cuenta unos ítems los cuales se ejecutaran, entre ellos están la justificación, objetivos general y específicos, antecedentes, un análisis crítico de la institución donde se mencionan los recursos didácticos, diagnostico, planeadores, diarios pedagógicos y asesorías, breve descripción de la propuesta,logros, alcances, recomendaciones, conclusiones y por último la importancia del trabajo realizado frente al área de educación física.
A continuación se quiere mostrar en el desarrollo de los ítems anteriormente mencionados las experiencias evidenciadas y todo el proceso y realización de las unidades y el impacto que tuvo la presentación de la propuesta en la institución educativa Manuel UribeÁngel permitiendo evidenciar todo el proceso que se lleva hasta ahora tales como las problemáticas, posibles soluciones y nuevas alternativas para contribuir al mejoramiento y al buen proceso de la institución.
JUSTIFICACION
Este informe analítico se realiza con el propósito de describir y contar el proceso formativo elaborado en dos periodos de cuatro meses cada uno, de la prácticadocente , Teniendo en cuenta que la realización de un diagnóstico para evidenciar una problemática y secuencialmente una propuesta de intervención que fue planeada con unos parámetros claros para obtener los resultados esperados.
En la Descripción de este análisis nos menciona la importancia que ha tenido la propuesta de intervención en la institución educativa Manuel Uribe Ángel, precisandoentonces cada que una de las actividades realizadas, ha sido una herramienta importante para la búsqueda del esperado objetivo.
El análisis planteado tiene como relevancia informar y de transmitir los diferentes beneficios y dificultades obtenidos en la primera y segunda experiencia como practicantes en nuestra formación como docentes, realizando un proceso agradable, con la ayuda dediferentes elementos que nos sirven para darle solución a un problema.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Dar cuenta de forma detallada el proceso vivencial en la práctica docente 1 y 2 teniendo en cuenta el diagnostico institucional y el transcurso de la propuesta arrojando los resultados esperados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Enumerar las diferentes actividades lúdico-recreativasrealizadas, en la intervención de la propuesta en la institución educativa Manuel Uribe Ángel.
Mencionar las diferentes conclusiones y recomendaciones que pueda servir en un futuro para directivos, docentes y practicantes de la institución educativa.
Relatar la importancia de la práctica docente según el trabajo realizado durante dos periodos de cuatro meses en formación profesional.ANTECEDENTES Y ANALISIS CRÍTICO
El inicio de la práctica docente investigativa para llevar a cabo su desarrollo se tuvo que realizar un seminario para dar el inicio a las prácticas como tal. Dicho seminario es la preparación para lo que se va enfrentar en la práctica docente y donde le asigna la institución educativa y el asesor de práctica el cual te acompañara en todo el proceso de las...
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