Ensayo de procesos de alfabetizacion

Desarrollo emocional, cognitivo y psicológico como condición para la alfabetización.

La alfabetización es enseñar a leer y escribir
Dentro de ella existen 3 distintos enfoques:
Enseñanzadirecta en primera intención es aquella mas famosa y difundida mundialmente esta relaciona el sonido con la letra.
por su parte la Legua integral dice que el aprendizaje de la lengua escrita es unaprendizaje “natural”. Cualquier niño aprende a hablar sin que le enseñen, porque está en constante relación con las personas. Denota que al niño tiene que darles textos comprensibles no usando palabra conpoco sentido, si no que enriquezcan al alumno.
y al final el Constructivista nos expresa que leer no solo es decodificar si no también buscarle un significado plantea lo que es la “cultura letrada”.En este proceso tiene 4 corrientes teóricas
Psicolingüística: Como se adquiere y se utiliza el lenguaje, la comprensión y los procesos mentales subyacentes
Sociolingüística: Estudia por medio delanálisis de las actitudes sociales: los registros, la gramática
pragmática: Como el contexto influye en la interpretación del significado
Psicogenética: Estudiar el desarrollo de las funciones dela mente que sirven para explicar los mecanismos de dichas interacciones en su estado acabado. Contempla los procedimientos y avances de la psicología infantil, para establecer parámetros generales.Es tal la importancia de esta de la alfabetización que esta es uno de las preocupaciones principales de la educación básica. Esta nos dice:
No existe una edad general o mundial para aprender a leerpero en México se trata de implementar que los niños lean desde el primer grado. La alfabetización (Leer y escribir) es esencialmente un proceso cognitivo que se desarrolla durante la vida. Y a lolargo de toda la educación básica se continúa con estos estudios de la lengua.



Dentro de esta primera unidad abordamos también 3 perspectivas Teóricas.
La primera de ella es la Cognitiva se...