Ensayo De Psicología

El analisis que realizo la licenciada Silvia Duschatzky lo enfoca diractamente a los jóvenes con relación a los sectores populares donde conviven con la educación.
El trabajo de la escuela no es elmismo de siempre, sino que desde la prespectiva simbolica busca constantemente ver los cambio de las diferentes épocas con relación a lo social poniendo en análisis a los sujetos para que la escuelasiga destacando su rol que es de integradora social que le adjudica un valor muy importante.
Entretejiendo los diferentes momentos de la escolaridad, la educación solo era puesta al alcance desectores con privilegios ya sea económicos o por parentesco en una determinada elite social, con el transcurrir del tiempo que acarrea diferentes situaciones va cambiando por medio de propuestas que tienenque ver con el mundo de la política. Enfocando ahora en la actualida podemos destacar que las instituciones educativas son fundamental en el factor social porque se vasa en la inclusión, tiene unavisión mas abarcativa y sobre todo intenta sostener constantemente vínculos sociales para que se vallan adaptando a diferentes momentos que se presenten con respecto a la sociedad estudiando, analizandosus sus causas y consecuencias para no perder su rol fundamental que es la educción por medio de la integración equitativa.
La escuela esta pensada para que los jóvenes la entienda y sientan como unlugar de valor, de contención, que les de seguridad que ellos tienen derechos que son nombrados y reconocidos. Es por eso que los barrios tienen siempre una escuela y que los jóvenes según susvivencias le dan un lugar de pertenencia, se identifican con la posecion de ellos y los hace sentir que pueden tener posibilidades.
Cuando la autora hace incapie en la escuela como una frontera se refiere aun valor simbolico, una diferenciación por medio de la experiencia que tienen los jóvenes. Los chicos pueden aprender a desarrolar valores con respecto a lo cotidiano que viven en los barrios y...