Ensayo de psicologos

JUEGOS CON EL ALFABETO

LETRAS MUSICALES

PROPOSITO: Enriquecer el vocabulario
Practicar conocimientos sobre diversos temas
Recreación

MATERIAL: Letras del alfabeto escritas en tarjetas o dibujadas en el piso
Música

DESARROLLO: Los participantes se colocan de pie formando un círculo, adelante de cada uno hay una letra del alfabeto ya sea dibujada o en unatarjeta. En un momento determinado iniciará la música y todos tendrán que bailar alrededor del círculo de letras, mientras está la música, el coordinador retira una letra y cuando la música se detiene todos tratan de quedar atrás de alguna letra del alfabeto, como una fue retirada quedará una persona sin lugar la que sin embargo no saldrá del juego sino que tendrá una oportunidad y ésta consistirá enque va a pasar al frente y dará alguna indicación como: Nombres de animales, nombres de personas, frutas, plantas artistas, héroes, prendas de vestir, etc. Al escuchar la indicación cada uno de los participantes tiene que decir el nombre solicitado y éste deberá iniciar con la letra que le tocó a cada quien. Por ejemplo, si el orden de las letras es P, M, T, R, S, A... y la indicación fue «PRENDASDE VESTIR» entonces los participantes tendrán que decir sucesivamente: Pantalón, Medias, Traje, Reloj, Saco, Abrigo etc. Si alguien se tarda más de 10 segundos en contestar, deberá salir del juego y quien no había ganado lugar obtiene uno.

VARIANTE: Con niños más pequeños se puede jugar con ilustraciones y cada vez que la música se detiene cada quien ocupa un lugar y tienen que decir algosobre la ilustración que les tocó; por ejemplo, si se está viendo el tema de animales de la granja las ilustraciones deben ser sobre ello y cada quien dirá el nombre
el animal que le tocó y lo que hace, qué come, en dónde vive, cómo es, etc.

RELEVOS DE LETRAS

PROPOSITO: Desarrollar habilidades físicas y mentales
Fomentar la capacidad de organización de los equipos

MATERIAL:Letras del alfabeto en tarjetas

DESARROLLO: El grupo se divide en dos grandes equipos (también pueden ser más de dos equipos), cada uno se coloca a la misma distancia de un círculo en donde están las letras del alfabeto revueltas. El coordinador de la actividad verificará que los integrantes de ambos equipos estén en posición de iniciar y dirá en voz alta una palabra, inmediatamente después elprimer integrante de cada equipo correrá a traer la primera letra de la palabra mencionada y la colocará en una línea que estará cerca de donde está su equipo, el siguiente participante de cada equipo irá por la siguiente letra y así sucesivamente hasta que un equipo completa la palabra. Luego se pasará a otra y el equipo que acumule más puntos será el ganador.

VARIANTE: En lugar de palabras, elcoordinador puede hacer una pregunta que se conteste con una palabra o una frase corta y los integrantes del equipo tendrán que organizarse rápidamente para dar respuesta a la pregunta y luego para ir por las letras.

LETRAS Y NUMEROS

PROPOSITO: Desarrollar habilidades físicas y mentales Practicar conocimientos
Recreación

MATERIAL: Letras y números en pequeñas tarjetasDESARROLLO: El grupo se divide en dos equipos, los que se colocarán en filas uno frente a otro, en el centro de ambos equipos se colocarán las letras del alfabeto y a cada participante se le asignará un número, si los equipos son de 15 personas, cada uno tendrá un número del 1 al 15. Los integrantes de cada equipo tendrán la numeración encontrada, es decir, el número 1 de un equipo estará frente al 15del otro, el 2 con el 14, el 3 con el 13, el 4 con el 12 y así sucesivamente. Para dar inicio al juego el coordinador dirá una letra y luego un número, por ejemplo «S 4», de inmediato las personas que tengan el número 4 de cada equipo irán a buscar la letra «S» en el montón de letras y quien la encuentre primero gana un punto para su equipo, el juego continúa hasta que se agotan las letras....