Ensayo de psicomotricidad


INFORME




ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO



PRESENTADO A
LICENCIADO JOHAN CAICEDO




ALEXANDRA WALLENS MORENO
MARIA DEL CARMEN URREGO




TULUA
TECNOLOGÍA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
SENA-CAB
OBJETIVO

Valorar los patrones de movimiento a un grupo de niños entre las edades de 4 a 7 años, delcolegio ángeles de la guarda, ubicada en la ciudad de Tuluá, para desarrollar un plan de motricidad.






















SUJETO: JOAN STIVEN CASTRO
EDAD: 4 AÑOS


TAREAS QUE SE REALIZARON:
TEST DE VALORACION DEL MOVIMIENTO
Se realizaron 6 test para valorar el movimiento en niños de 4 a 7 años, se escogieron niños durante una sesión de juego elcual se realizon en un tiempo de 8:00 de la mañana y 10:00 am.
1. Atrapar el balón, el siguiente test consiste en que el niño se pone de frente al evaluador, el evaluador previamente explica al niño y muestra con un ejemplo como debe ejecutar el ejercicio, se le pide al niño que repita el ejercicio para poder hacer una mejor valoraciones de los patrones.

OBSERVACIONES: el niñotiene una bueno disposición a nivel anímico pero presenta falencias en flexión de rodillas y tronco a la hora de atrapar el balón, pero en los demás ítems presenta buen desempeño.
2. Correr, este test consiste en hacer que el niño haga un recorrido determinado una distancia más o menos de unos 5 metros para poder hacer una mejor valoración, el evaluador explica al niño que debe hacer, elevaluador se para a un extremo del recorrido y junto con un compañero el cual estará al otro extremo o en medio del recorrido ayudara con el análisis se le pide al niño que corra y cuando llegue al objetivo se devuelva, se le pide que lo repita si es necesario.

OBSERVACIONES: en este patrón el niño presenta buen desempeño en la mayoría de los ítems evaluados pero tuvo una falencia en lazancada relajada donde realizo una flexión de rodilla profunda.

3. Patrón de patear, en este test se le pide al niño que se pare de frente al evaluador y otro compañero de análisis al lado del donde este explicara al niño lo que debe hacer con el balón que a continuación se le ubicara en el piso, el evaluador le pide al niño que patee el balón hasta donde él está ubicado, este ejercicio se elpide que lo ejecute varias veces.

OBSERVACIONES: en todos los ítems de evaluación el niño mostro un buen resultado tiene extensión de cadera, flexiona los brazos hace correctamente el pateo con punta de pie propio de su edad, hace buena extensión de la pierna, tuvo una sincinecia a la hora de patear el balón apretando las manos.

4. Patrón de salto, en este test se le pide alniño que observe lo que evaluador va a realizar, también se le pide al niño que realice este con cuidado para que no se vaya a lastimar se para en frente del evaluador y al otro lado el niño donde se le pide que haga un salto hasta cierta distancia y se le anima a que lo haga más alto y largo como parte de la motivación que se le debe aplicar a la evaluación.

OBSRVACIONES: la faseinicial de este patrón los ítems evaluados están bien, pero en la fase de vuelo mostro un déficit en el balance de brazo, igualmente en la fase de aterrizaje tiene el mismo déficit, pero aparte de estas observaciones salta con las manos en la cintura; esto explica el por qué no realiza el balanceo de brazos

5. Test de romberg, este test es evaluaremos el equilibrio del niño donde se le explicaraque realice durante determinado tiempo cierto tipo de maniobras o ejercicios los cuales deben hacerse con mucha concentración, primero se le pide que se ponga de pie y cierre los ojos para ver que tanto se balancea al momento de esta prueba, lo siguiente es que se apoyo en un solo pie y se mantenga en un tiempo determinado y luego se le pide que cambie de pie.

OBSERVACIONES: en...