ensayo de teori genreal de sistema

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Instituto tecnológico “Elías Calixto Pompa”
Guatire; Estado Miranda





ENSAYO












Introducción

El siguiente ensayo da a conocer las pautas que se realizan comúnmente al inicio de un objetivo a diario en nuestras vidas; porque en si todo lo que realizamos a cada momentoforma parte de lo q nosotros conocemos como sistema;
Cada una de las partes de un sistema está relacionada de tal modo con las otras que un cambio en una de ellas provoca un cambio en todas las demás y en el sistema total. Esto es, un sistema se comporta no sólo como un simple compuesto de elementos independientes, sino como un todo inseparable y coherente.
Quizás esta característica se entiendamejor en contraste con su opuesto polar, el carácter sumatorio: si las variaciones en una de las partes no afectan a las otras o a la totalidad, entonces dichas partes son independientes entre sí y constituyen un "montón" (para utilizar un término tomado de la literatura sobre sistemas) que no es más complejo que la suma de sus elementos. Este carácter sumatorio puede ubicarse en el otro extremode un continuo hipotético de totalidad, y cabe decir que los sistemas siempre se caracterizan por cierto grado de totalidad.

Podemos destacar que los sistemas componen gran mayoría de los procesos que actualmente nosotros utilizamos al momento, hora o circunstancia de llevar a cabo un buen ordenamiento o una buena distribución, en lo que se debe a materias o materiales utilizadas por el serhumano. Esto da una magnifica señal de progreso y crecimiento cuando nos referimos o nos dirigimos directamente a lo que hemos llamado o definido con el nombre empresa, ya que se puede decir que su base es la evaluación de una buena distribución tanto interna( dentro de la empresa) como externa (el despacho al publico).




TEORIA GENERAL DE SISTEMA
Planteamientos de la Teoría General deSistemas
Conocemos por la determinación de Sistema, como el conjunto de partes que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Propios de esta definición serían: los equipos de fútbol cuyo objetivo es anotar más goles que su adversario; una nevera, cuyas partes se relacionan para mantener a una temperatura dentro de la misma; y, el aparato digestivo humano cuyo objetivo es transformar en energíaadecuada los alimentos que el hombre consume.
La T.G.S se basa en el análisis de los fenómenos como totalidades constituidas por partes interactuantes entre sí (Sistemas). Igualmente pretende integrar en el análisis las partes del fenómeno con el fin de alcanzar una totalidad lógica, en donde, son de gran importancia las relaciones entre éstas. Por lo anterior, argumentamos que la T.G.S presentauna base metodológica contraria al enfoque reduccionista.
¿Reduccionista? El enfoque o definición de la misma; puedo decir que se basa de llevar lo general a lo particular, así como, cuando nos duele una muela acudimos al Odontólogo (Especialista en Dentadura Humana) y no al Dermatólogo (Especialista en Piel Humana).
En la T.G.S. los objetos de estudio son y se tratan como Sistemas, y ademáspretende subsanar las desventajas de la teoría reduccionista, creando Oídos Generalizados y desarrollando un marco de referencia que contenga un lenguaje común y permita a dos o más especialistas de disciplinas diferentes analizar conjuntamente un fenómeno. Es decir, estos oídos generalizados serán capaces de “defenderse” en una comunicación de trabajo en equipo.
Con esto, la T.G.S. crea un NuevoSistema, constituidos por Oídos Generalizados que se comunican o Interactúan entre sí, para analizar un Objetivo. En La situación anterior se puede observar que se refleja en el caso de un Sistema de Trabajo para la construcción de un Sistema de Información, en donde el Ingeniero de Software, los Ingenieros de otras carreras, administradores, etc. deben poseer los “protocolos” adecuados de...