Ensayo De Tesis Correlacional
Páginas: 3 (596 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
TAREA 4 - ESTADISTICA
INVESTIGACION CORRELACIONAL EN EDUCACION
PROFESOR : TANY CUBA ESPINOZA
PARTICIPANTE : KATHERINE VILLENA ARANA
PROBLEMA GENERAL
¿Cual es el grado de correlaciónentre rendimiento académico y el ingreso mensual de los estudiantes del EUDED?
PROBLEMAS ESPECIFICOS
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos generales y el ingresomensual por ejercicio docente de los estudiantes de EUDED?
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos generales y el ingreso mensual como traductor de los estudiantes deEUDED?
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos de carrera y el ingreso mensual por ejercicio como docente de los estudiantes de EUDED?
¿Cuál es el grado decorrelación entre rendimiento académico de cursos de carrera y el ingreso mensual como traductor de los estudiantes de EUDED?
OBJETIVO GENERAL
Correlacionar el rendimiento académico con el ingresomensual de los estudiantes de EUDED.
OBJETIVO ESPECIFICO
Identificar el promedio del rendimiento académico de cursos generales de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio delrendimiento académico de cursos de carrera de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio del ingreso mensual del ejercicio como docente de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio delingreso mensual como traductor de los estudiantes de EUDED.
Correlacionar el rendimiento académico de cursos generales con el ingreso mensual por ejercicio docente.
Correlacionar el rendimientoacadémico de cursos generales con el ingreso como traductor.
Correlacionar el rendimiento académico de cursos de carrera con el ingreso mensual por ejercicio docente.
Correlacionar el rendimientoacadémico de cursos de carrera con el ingreso mensual como traductor.
HIPOTESIS GENERAL
Existe una correlación positiva entre el rendimiento académico y el ingreso mensual de los estudiantes...
INVESTIGACION CORRELACIONAL EN EDUCACION
PROFESOR : TANY CUBA ESPINOZA
PARTICIPANTE : KATHERINE VILLENA ARANA
PROBLEMA GENERAL
¿Cual es el grado de correlaciónentre rendimiento académico y el ingreso mensual de los estudiantes del EUDED?
PROBLEMAS ESPECIFICOS
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos generales y el ingresomensual por ejercicio docente de los estudiantes de EUDED?
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos generales y el ingreso mensual como traductor de los estudiantes deEUDED?
¿Cuál es el grado de correlación entre rendimiento académico de cursos de carrera y el ingreso mensual por ejercicio como docente de los estudiantes de EUDED?
¿Cuál es el grado decorrelación entre rendimiento académico de cursos de carrera y el ingreso mensual como traductor de los estudiantes de EUDED?
OBJETIVO GENERAL
Correlacionar el rendimiento académico con el ingresomensual de los estudiantes de EUDED.
OBJETIVO ESPECIFICO
Identificar el promedio del rendimiento académico de cursos generales de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio delrendimiento académico de cursos de carrera de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio del ingreso mensual del ejercicio como docente de los estudiantes de EUDED.
Identificar el promedio delingreso mensual como traductor de los estudiantes de EUDED.
Correlacionar el rendimiento académico de cursos generales con el ingreso mensual por ejercicio docente.
Correlacionar el rendimientoacadémico de cursos generales con el ingreso como traductor.
Correlacionar el rendimiento académico de cursos de carrera con el ingreso mensual por ejercicio docente.
Correlacionar el rendimientoacadémico de cursos de carrera con el ingreso mensual como traductor.
HIPOTESIS GENERAL
Existe una correlación positiva entre el rendimiento académico y el ingreso mensual de los estudiantes...
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