Ensayo De Tics

En el siguiente trabajo se pretende dar respuesta a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo el profesor puede integrar los TICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje considerando el contexto de una sociedad de la información o del conocimiento?

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la sociedad claramente ha provocado una transformación en ella, laescuela no es ajena a ello. Los alumnos cada vez tienen más acceso a la información y también tienen la posibilidad de producirla. Uno de los rasgos de la Sociedad de la Información es el Volumen: “Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de datos.” (Documento Sociedad de la Información) el problema que surge una complicación: saber la veracidad de ella, por lo que debemos saber seleccionarla yevaluarla.

La escuela, que es la institución encargada de formar personas, tiene que tener en consideración todos estos problemas surgidos en el contexto de la Sociedad del conocimiento, en este caso el profesor es el más directamente llamado a tener en consideración la transformación que deberá hacer en su clase para integrar estas TICS, que sin duda serán un insumo para el proceso deenseñanza-aprendizaje. No obstante deberá tener en consideración que las TICS tienen un lado negativo y este es la exclusión, pues todos los alumnos no tienen, ni tendrán el mismo acceso a ella. También es deber de la escuela y del profesor buscar una solución a aquello.

Este ensayo no solo busca responder a la pregunta: ¿Cómo el profesor puede integrar los TICS en el proceso deenseñanza-aprendizaje considerando el contexto de una sociedad de la información o del conocimiento? Sino que también implícitamente abordará las siguientes interrogantes, que tienen relación con el tema principal, que es la Integración de las TICS al proceso de enseñanza aprendizaje: ¿En qué medida la sociedad del conocimiento en que nos encontramos inmersos afecta los procesos de enseñanza aprendizaje?; Cuálconsideras que es el principal potencial de las TICs para contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje en la sociedad del conocimiento?; ¿Qué experiencias de uso de TICs pondrías como un ejemplo en que las tecnologías de información y comunicación marcaron la diferencia? Y ¿En tu futura labor como profesor cuáles consideras que son los principales aspectos éticos que deberás tener en consideración?.El resultado de aprendizaje asociado a la producción de este documento y que corresponde al tres de esta cátedra es: Analizar críticamente, a través de la revisión de textos que describen experiencias nacionales e internacionales,  la integración de las TICs en educación; construyendo un discurso que les permita sustentar las estrategias planificadas en su trabajo pedagógico. 

El tematratado y los argumento aquí expuestos surgieron a partir de las lecturas de los siguientes textos: Aprender a enseñar en la sociedad del conocimiento; Aspectos éticos de las tecnologías de la información y de la comunicación y un documento sobre la Sociedad de la Información.









































La integración de los TICS en el procesode enseñanza-aprendizaje en el contexto de una sociedad de la información.



La escuela y los profesores tienen un nuevo objetivo que cumplir: integrar las TICS al proceso de enseñanza-aprendizaje, de manera que la calidad de la educación sea optima, pero ¿Cómo responden a este desafío los profesores? ¿Cuál es su rol? ¿De qué manera la escuela como institución incentiva aquello?. Es claro queexiste la necesidad de realizar profundos cambios en los sistemas educativos actuales, para de esa manera lograr responder a los desafíos que nos impone la sociedad del conocimiento, es decir existe el conocimiento del problema, pero ¿cómo le damos solución?.

El principal llamado a dar respuesta a este desafío es el profesor, es algo que podemos considerar su rol, pues considerando que...