Ensayo de tipologia de los textos
Páginas: 4 (900 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2011
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
“JOSÈ MARIA MORELOS”
PLANTEL PACIFICO GUACAMAYAS
Ensayo:
“hacia una topología de los textos”
Asignatura: Taller de Lectura y Redacción IAsesor: Reyna de los Angeles Chávez Gervasio
Alumna: Karla Mendoza Andrade
Nivel: Lic. En Pedagogía
I semestre
Las Guacamayas, mich. A 19 de noviembre de 2010
Justificación
Elegí estetema, por circunstancias obligatorias, no obstante, este tema es de gran importancia, ya que nos damos cuenta que no existe una topología explicita, y una topología única, así mismo nos encontramoscon una gran diversidad de clasificaciones de temas que toman en cuenta diferentes criterios, y debemos de tener por conocimiento, que estas topologías nos reflejan en mayor o menor medida comohablantes/oyentes de una lengua, y es importante también, tanto, como en el entorno escolar, como el social, ya que gracias a ellos nos guiamos para facilitar la interpretación y producción de lostextos.
Hacia una topología de los textos
La lingüística textual al igual que otras disciplinas, están unidas al estudio de los discursos, tienen evidencia debido a la preocupación por establecertopologías de textos. Existen muchas características que pueden encontrar una gran variedad de clasificaciones; por ejemplo las funciones del lenguaje, la intencionalidad el emisor, prosa de base, rasgoslingüísticos o estructurales, y efectos pragmáticos.
Las tipologias reflejan en si, nuestras propias intuiciones como hablantes u oyentes de una lengua; que podremos clasificarlas a través deciertos rasgos.
La preocupación de las tipologias surge con el motivo de facilitar la interpretación y producción de los textos que transitan en la sociedad.
Otro propósito por clasificar lostextos, fue para apoyar a los maestros a manejarlos en el ámbito escolar. Por lo que respecta este cumplimiento de propósito, se tomaron los textos escritos, ya que, son los más usados en la comunidad....
“JOSÈ MARIA MORELOS”
PLANTEL PACIFICO GUACAMAYAS
Ensayo:
“hacia una topología de los textos”
Asignatura: Taller de Lectura y Redacción IAsesor: Reyna de los Angeles Chávez Gervasio
Alumna: Karla Mendoza Andrade
Nivel: Lic. En Pedagogía
I semestre
Las Guacamayas, mich. A 19 de noviembre de 2010
Justificación
Elegí estetema, por circunstancias obligatorias, no obstante, este tema es de gran importancia, ya que nos damos cuenta que no existe una topología explicita, y una topología única, así mismo nos encontramoscon una gran diversidad de clasificaciones de temas que toman en cuenta diferentes criterios, y debemos de tener por conocimiento, que estas topologías nos reflejan en mayor o menor medida comohablantes/oyentes de una lengua, y es importante también, tanto, como en el entorno escolar, como el social, ya que gracias a ellos nos guiamos para facilitar la interpretación y producción de lostextos.
Hacia una topología de los textos
La lingüística textual al igual que otras disciplinas, están unidas al estudio de los discursos, tienen evidencia debido a la preocupación por establecertopologías de textos. Existen muchas características que pueden encontrar una gran variedad de clasificaciones; por ejemplo las funciones del lenguaje, la intencionalidad el emisor, prosa de base, rasgoslingüísticos o estructurales, y efectos pragmáticos.
Las tipologias reflejan en si, nuestras propias intuiciones como hablantes u oyentes de una lengua; que podremos clasificarlas a través deciertos rasgos.
La preocupación de las tipologias surge con el motivo de facilitar la interpretación y producción de los textos que transitan en la sociedad.
Otro propósito por clasificar lostextos, fue para apoyar a los maestros a manejarlos en el ámbito escolar. Por lo que respecta este cumplimiento de propósito, se tomaron los textos escritos, ya que, son los más usados en la comunidad....
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