ensayo de tok

“El conocimiento nos brinda un sentido de identidad”. ¿En qué medida es esto cierto en las ciencias humanas y en las ciencias naturales?
El conocimiento, al ser una característica única del ser humano, permite que los seres humanos se identifiquen entre sí como diferentes al resto. Se llega a cuestionar si es que este conocimiento permite crear identidad dentro de los mismos grupos humanos pormedio de las ciencias humanas y de las ciencias naturales. El presente escritor se encuentra totalmente de acuerdo con dicho estamento. Para esto se analizará las distintas ciencias humanas y naturales, y como es que la información otorgada por estas áreas del conocimiento permiten que un actor del conocimiento se sienta identificado con un grupo que comparten las mismas características de dichaárea del conocimiento
Primero se deben definir los términos claves del título prescrito: La identidad, de acuerdo al diccionario de la Real Academia Española, es un conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás1. Cuando se habla sobre ciencias humanas, se refiere a un concepto epistemológico que designa a un grupo de ciencias cuyo objeto esel hombre o los grupos humanos y su cultura. No es de utilización muy generalizada, aunque está presente en algunas denominaciones institucionales2. Incluye Historia, Antropología, sociología, etc. Las ciencias naturales se definen como: Aquellas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza3. Estas cuestiones del conocimiento se estudian por medio de 4 ramas de esta área del conocimiento:Química, Física, Biología y Geología. Por último, algo cierto está referido a algo conocido como verdadero, seguro e indubitable4. Estas definiciones fueron planteadas por personas especializadas en las cuestiones a tratarse, por lo cual son la guía para llegar a conclusiones pertinentes.
Empezando por el ámbito de las ciencias humanas, se afirma que en la historia el conocimiento de los ancestrospermite que una sociedad adquiera un sentido de pertenencia entre sí. Esto se basa en que el actor del conocimiento identifica los hallazgos trascendentes que han descubierto aquellos actores del pasado que se desarrollaron en la misma zona de donde proviene el actor actual. Luego de que la razón juzgue como importante dicho aporte, la emoción produce orgullo de sentirse como heredero de dichoconocimiento, generando un sentido de identidad con nuestros antepasados. La arqueóloga y antropóloga Ruth Shady afirmó durante el segundo intertok de Perú, desarrollado en la ciudad de Lima, que los ancestros limeños desarrollaron conocimientos tan avanzados que el habitante debe reconocerlos como la herencia más importante que puede poseer5. Por eso se puede afirmar que la identidad se puede formar apartir del conocimiento común adquirido por nuestros ancestros y no necesariamente con conocimiento desarrollado actualmente, como el pasado común de los limeños por ejemplo.
En esta instancia, se puede presentar como contraparte el hecho de que no todas las agrupaciones humanas son conscientes del conocimiento heredado. Muchas veces la ignorancia se presenta como un factor determinante para queun actor del conocimiento no desarrolle un sentido de identidad adecuado. En lo personal, mi conocimiento sobre lo desarrollado por los mis ancestros limeños era mínima en mi mente, por lo que no me sentía identificado con quienes compartían dicho conocimiento. Sin embargo, esto es algo que un actor del conocimiento puede y debe superar, ya que su fin último es la felicidad, y para eso necesitala satisfacción de identificarse como parte de una cultura, un grupo, reconocer las características de aquel objeto del conocimiento que es la cultura heredada por los ancestros mediante el uso de conceptos, provenientes del lenguaje, que permitan que el mismo actor se sienta identificada como parte de una comunidad próspera y de personas que comparten el mismo legado. Como se aprecia, la...