Ensayo De Trabajo Academico

Nombre de la escuela: instituto tamaulipeco de capacitación para el empleo (ITACE)

Nombre de la materia: lectura, expresión, oral y escrita II

Nombre de la maestra: Marcia Micaela López Felipe

Nombre del alumno: Gilberto vicencio aguas

Nombre del trabajo: portafolio de evidencia

Grupo: informática “7” semestre: 2
OBJETIVO GENERAL
Que el estudiante adquieracompetencias comunicativas que le permitan desenvolverse educativa mente en distintos contextos
PROPOCITO GENERAL DE LA ASIGNATURA DE LECTURA, EXPRECION, ORAL Y RSCRITA II
Que el alumno utilice estrategias de construcción y análisis de textos que le permitan elaborar trabajos académicos y desenvolverse en situaciones y contextos comunicativos variados
COMPETENCIAS GENERICAS A DESAROLLAR
4.-escucha einterpreta y emite mensajes permiten en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas
6.-el alumno sustenta una postura personal sobre tema de interés y relevancia general considerado otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva
8.-el alumno participa y colabora de manera efectiva en equipo diverso

CAPITULO 1: PARCIAL 1
UNIDAD 1 EXPRECIONESCRITA
-TRABAJOS ACADEMICOS
* EL INFORME
* RESEÑA
* ENSAYO
-LA PARAFRASIS
* MACANICA
* CONSTRUCTIVA
-TECNISISMOS
-LOCUCIONES LATINAS PARA ELABORAR TRABAJOS ACADEMICOS
UNIDAD 2 LECTURA (EXPRECION)
-ANALISIS DE TEXTOS EXPOCITIVOS O CIENTIFICOS
* TEXTOS DE LUBRICACION
* TEXTOS DIDACTICOS
-ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS
* LA ESTRUCTURA INTERNAY EXTERNA
* ANALISIS DE CONTENIDO
-ANALISIS DE TEXTOS LITERARIOS
* ANALIZAR LOS TEXTOS NARRATIVOS
* TEXTOS LIRICOS
* TEXTOS DRAMATICOS
UNIDAD 3 EXPRECION ORAL
-FORMAS DE EXPRECION ORAL
* DEBATE
* FUNCIONES DEL DEBATE
* ELEMENTOS DEL DEBATE
* PASOS PARA REALIZACION DE UN DEBATE
* LA DICEPTACION
* ELEMENTOS DE LA DISEPTACION
* PASOSPARA LA REALIZACION DE LA DISEPTACION
ASPECTOS A EVALUAR
10% ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
40% TRABAJOS EN CLASE (CUADERNO)
30% TRABAJOS DE INVESTIGACION Y EXPOSICIÓN
20% EXAMENES


















UNIDAD 1: PARCIAL 1
ACTIVIDAD 1
RESPONDE LA SIG. PREGUNTAS
¿Qué es un parrafo? R=un párrafo es una unidad de discurso en un texto escrito que expresauna idea a un argumento
¿Qué es un texto? R=es una composición de signos codificado en un sistema de escrito (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido
¿Qué entiendes por trabajos académicos? R=es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse aplicando normas
¿Para que crees que sea útil los trabajos académicos? R=nos tornamos a un tema y aplica normas o solo porque esimportante centrarnos en un tema con normas
¿Define que es un ensayo académico? R=generalmente escrito en respuesta a una pregunta
¿Qué es un informe académico? R=es una actualización del resumen de los textos curso y grados
¿Qué es una reseña? R=es una evaluación que puede ser critico de una publicidad
ACTIVIDAD 2
Individualmente escribe una reseña personal
Gilberto de Jesús vicencio aguasnació el día 29 de octubre de 1996 en cerro azul Veracruz teniendo ambos padres y una hermana su papa se llama pablo vicencio lotina y su mama se llama Fabiola Guadalupe aguas barrios estudio el kínder Ignacio allende la primaria la curso Guadalupe victoria ISO la secundaria Guillermo Gonzales camarena y en este momento esta cursando la prepa en el instituto tamaulipeco de capacitación para elempleo (ITACE) y actual mente esta viviendo en Reynosa




ACTIVIDAD 3
Investiga el concepto de reseña académica tipos de reseña y sus características
RESEÑA ACADEMICA:
Es un tipo de texto que aparece dentro de los textos periódicos o otros tipos de crítica
TIPOS DE RESEÑA ACADEMICA:
La reseña bibliográfica: se realiza un informe sobre el contenido y actualidades de un libro...