Ensayo De Una Niña Con Discapacidad Múltiple

 ¿Quién es?
• Alumna con discapacidad múltiple asociada a su parálisis cerebral infantil.
• Sus papás son José Valente Salazar y su ocupación es chofer de minibús, su mamá es Felipa Sánchez y sededica al hogar.
• Curso su primaria en la esc. Primaria “Narciso Mendoza”.
• Asiste a la ciudad de Guadalajara a terapias físicas para su rehabilitación física.
 ¿Cómo es?
• Carácter alegre,agradable, noble, amistosa.
• Le gusta que la tomen en cuenta.
• Su estatura es de 1.50 aprox., piel morena clara, ojos cafés expresivos, complexión delgada.
• Presenta discapacidad motora asociada auna lesión cerebral que no causa daños en su área cognitiva pues ha evolucionado de acuerdo a su edad.
• Utiliza sillas de ruedas para desplazarse
• Tiene buena disposición y motivación hacia eltrabajo.
• Le gusta que se le valore su esfuerzo motriz para realizar actividades.

 ¿Qué puede hacer?
• Entablar una conversación normal, estableciendo diálogos coherentes en contextos diversosaunque con dificultad en la claridad de su pronunciación.
• Manejo un vocabulario amplio y lo aplica en cualquier momento de su conversación.
• Nivel de comprensión favorable con capacidad de expresarideas y sentimientos.
• Puede asearse sola.
• Puede leer diversos textos pero muestra dificultad en algunos que impliquen centrar su visión es desgastante para ella pero se esfuerza enrealizarlo.
• Puede realizar cuestionarios, guiones, resúmenes, cualquier texto, acompañado de un monitor o algún medio como la computadora o máquina de escribir.
• Su estilo de aprendizaje es individual yaque capta todo lo que en su salón se hace aunque tenga una participación pasiva pero le gusta que se le tome en cuanta.
• Le favorece el trabajo en binas, con monitores y en equipo.
• Leer, ordena,ubica y compara números hasta de 6 cifras de manera consolidada.
• Puede plantear y resolver problemas logrando identificar el tipo de operación a utilizar.
• Emplea adecuadamente la calculadora....