Ensayo De Vicente Fox

VICENTE FOX
Durante los últimos seis años se avanzó en brindar educación a todos los mexicanos mediante la multiplicación de oportunidades en los sistemas escolarizado y no escolarizado, en el marco de la justicia y calidad educativas.
* La ampliación de la cobertura educativa ha implicado un esfuerzo en la asignación de recursos. Así, se estima que para el ciclo 2006-2007 se cuente con unaplantilla de 1.7 millones de docentes, equivalente a un incremento de casi 223 mil maestros durante la actual administración. En ese mismo sentido, se pronostica un crecimiento de poco más de 24 mil escuelas, lo que ha hecho posible que para el ciclo 2006-2007 estén en operación más de 242 mil planteles en el Sistema Educativo Nacional.
* Este aumento, aunado a los programas de educación paraadultos, contribuye a alcanzar en el ciclo 2006-2007, 8.3 grados promedio de estudio de la población y un índice de analfabetismo de la población mayor de 15 años, de 7.7 por ciento. Al inicio de la administración, estos indicadores eran de 7.6 y 9.2, respectivamente.
SISTEMA ESCOLARIZADO
* Durante los últimos seis ciclos escolares, el Sistema Educativo Nacional Escolarizado ha incorporadoen sus distintos tipos y niveles educativos a 3.1 millones de alumnos, observando un incremento importante en los servicios de educación a favor de los grupos sociales más vulnerables y que presentan mayor rezago. En el periodo 2005-2006 se registró una matrícula de 32.3 millones de alumnos. Esta población escolar representó un crecimiento de 585.6 mil alumnos con respecto al ciclo inmediatoanterior. Se estima que para el ciclo que recién inicia, se alcance una cobertura de 32.7 millones.
EDUCACIÓN BÁSICA
* Uno de los mayores compromisos del Estado ha sido la atención de una educación básica obligatoria, que en el ciclo escolar 2005-2006 cubrió a 25 millones de alumnos, cifra equivalente a casi la cuarta parte de la población total de nuestro país y el 77.4 por ciento de la matrículadel Sistema Educativo Nacional Escolarizado. Aunque su crecimiento se ha desacelerado por las menores tasas de crecimiento demográfico, persisten retos importantes para lograr la cobertura universal que señala la legislación.
▪ Para el ciclo 2006-2007 se estima un incremento en su cobertura en más de 212 mil alumnos. Aun cuando en términos porcentuales el crecimiento de la educación básica no eselevado, en cifras absolutas se registra durante los seis años de la actual administración un aumento de 1.6 millones de alumnos, equivalente al 64 por ciento del total de alumnos atendidos en la educación superior. El 18.4 por ciento de la educación básica se ubica en preescolar, 57.4 en primaria y 24.2 por ciento en secundaria.
* En respuesta a la obligatoriedad de la educación preescolar,en los últimos cinco ciclos escolares esta matrícula se incrementó en poco más de un millón de niños, lo que equivale a 30 por ciento, el más alto porcentaje dentro de este tipo educativo, para alcanzar en el ciclo 2005-2006 una matrícula de 4.5 millones de alumnos.
▪ Con esta expansión se puede considerar una cobertura prácticamente universal en la atención para los niños de cinco años de edad,del 80.8 ciento para los de cuatro años, y del 24.6 por ciento en los de tres años. Para alcanzar la cobertura total de los cuatro años de edad que establece la legislación, se prevé que en el periodo escolar 2006-2007 la educación preescolar se incremente en casi 184 mil alumnos y se avance también paulatinamente en el cumplimiento de la obligatoriedad de atención para los niños de tres años,señalado para 2008.
* Como consecuencia del descenso demográfico de niños menores a 12 años, el número de alumnos de laeducación primaria experimenta una disminución gradual a nivel nacional. En octubre de 2005 alrededor del 94.1 por ciento de los niños de seis a 12 años de edad asistía a la escuela.
▪ Para el ciclo escolar 2005-2006 la matrícula de educación primaria registró una cobertura de...