ensayo de visita al museo tezozomoc

Introducción
En el CeDiCyT se tratan temas relacionados con la física y la energía, su obtención, generación, transformación y uso, así como de otras áreas del conocimiento, como son las matemáticasy la óptica, mediante experimentos interactivos y videos alusivos.
Este es un museo muy dinámico y para nada aburrido, nos ayuda entender e interesarnos en temas que la mayoría consideraba sinatracción alguna, observamos muchas cosas interesantes las cuales nos van a servir en las siguientes clases de física principalmente puesto a que estamos a punto de ver algunos de los temas que voy amencionar a continuación








La ida al museo no fue algo sencillo puesto a que estuvo muy lejos y nunca habíamos estado por esos rumbos, pero a pesar de los contratiempos llegamos al lugardeseado, al entrar pensamos que ya estaba cerrado puesto a que había una puerta con cadenas pero había un letrero que decía que la entrada estaba a unos pasos.
Al entrar al museo lo primero queobservamos fue el brazo robótico, el cual nos llamo la atención puesto a que ninguna de las dos había jamás visto algo así, oprimimos los botones que estaban justo enfrente y observamos los movimientos deeste y quedamos impresionadas puesto a que tiene una gran precisión con todo lo que hace, desde agarrar un clavo y pasarlo por el contorno de alguna figura hasta ensamblar algunas piezas para que hagafuncionar a un tercero, el cómo maneja un carrito sin peligro de derrumbar alguna de las casitas que hay ahí.
Después pasamos a recorrer todo el museo, había un cubículo llamado gritómetro en el cualcomo lo dice el nombre gritabas y te daba a conocer la energía que producía tu grito para prender una calculadora, un foco, y otras cosas, también había una exposición sobre la historia delrefrigerador y aparte de explicarte la importancia y la evolución de éste, te hacían ver de una manera más consiente cómo ocuparlo y que es dañino para su funcionamiento, algo muy atractivo también fue una...