Ensayo Del Anticristo

Descripción del Proyecto
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Nombre del proyecto | GENERAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS A TRAVÉS DE PRACTICAS PEDAGOGICAS EN INSTITUCIONES, HOGARES Y_O FUNDACIONES DEL MUNICIPIO DE SOACHA-CUNDINAMARCA(379981) |
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Planteamiento del Problema o Necesidad que se pretende Solucionar | Una de las necesidades más sentidas por las aprendices de primera infancia responde a la falta deprácticas pedagógicas durante sus proceso de formación que les permita ir relacionado de una manera más real la teoria con la práctica, pues esta etapa práctica se realiza despúes de su proceso de formación unido a lo anterior varias instituciones al planteado al SENA la posibilidad de contar con aprendices para realizar su proceso de prácticas con el fin de brindar un mejor servcio a lapoblación infantil de dichas instituciones. por lo anterior se pretende dar solución en alguna medida a esta necesidad manifiesta por la comunidad y crear espacios significativos para las aprendices de primera infancia que les permita afianzar sus conocimientos. |
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Justificación | El agente educativo de hoy debe ser dinamizador de competencias en la primera infancia; para ello debe realizar unproceso de capacitación continua y generar proyectos que les permita conocer el entorno donde estan recibiendo sus formación , para ello se pretende crear espacios significativos para las aprendices que les permita ir consolidando cada día más sus conocimientos adquiridos durante su proceso de formación pero a su vez les brinda herramientas para irse consolidando como mejores seres humanos,desarrollar habilidades comunicativas y pedagógicas que contribuyen a su desarrolo personal y profesional, pues son muchas las funciones que deberá desempeñar dentro de su quehacer diario. |
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Ojetivo General | GENERAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS PARA LAS APRENDICES DE PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE PRACTICAS PEDAGOGICAS EN DIFERENTES INSTITUCIONES DE SOACHA-CUNDIMNAMARCA |
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Ojetivo Especifico | 1.CREAR ALIANZAS CON DIFERENTES INSTITUCIONES QUE PRESTAN ELS ERVICIOS DE ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA PARA REALIZAR PRÁCTICAS 2.GENERAR PROPUESTAS PEDAGOGICAS PARA LA ATENCION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPANTES POR PARTE DE LAS APRENDICES DE PRIMERA INFANCIA 3.Construir material didactica por parte de las aprendices para fortalecer su proceso de atención concada uno de lso niños y niñas a su cargo |
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Alcance | |
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Beneficiarios | APRENDICES, NIÑOS Y NIÑAS DE SOACHA |
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Impacto Social | Mejoramiento de la calidad de vida personal y comunitaria |
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Impacto Económico | Utilizacion de estrategias educativas elaboradas por las aprendices |
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Impacto Ambiental | Utilización de material reciclable, reutilizable || |
Impacto Tecnológico | creacion de un blog |
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Restricciones o Riesgos Asociados | NO CONTAR CON SUFICIENTES INSTITUCIONES O JARDINES PARA REALZIAR LAS PRACTICAS |
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Producto del Proyecto | Elaboración de cmaterial didáctico, cronograma de actividades, planeadores, blog,fotos. |

Actividades del Proyecto
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Final del formulario
Contenido
*Actividad: ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO POR PARTE DE LAS APRENDICES. CRONOGRAMA DE TRABAJO. SELECCION Y UBICACIÓN DE APRENDICES EN CADA INSTITUCIÓN. DISEÑO DE INSTRUMENTOS: INFORMES DE EVALUACION, LISTA DE
* COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
* PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS DE EDAD EN LOS ENTORNOS DE DESARROLLO SOCIAL,FAMILIAR E INSTITUCIONAL EN EL MARCO DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
* ORIENTAR PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS 6 AÑOS, DE ACUERDO CON EL PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA,
* PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
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Actividad: DESPLAZAMIENTO A LOS SITIOS DE PRÁCTICA...