Ensayo del bloque i. asignatura regional ii

PRESENTACIÓN

El registro de los profesores de grupo de las Escuelas Rurales Multigrado permite que los alumnos normalistas se acerquen a una noción de lo que es el trabajo en esta forma de desarrollar las clases, tener una idea de cómo enfrentar los retos diarios y los que están presentes en todo el curso inclusive fuera del horario escolar.

La responsabilidad y la forma de trabajo, debende estar bien administradas, pues el hecho de encontrarse en un entorno rural, no significa que el trabajo que se desempeña permite dejar los conocimientos a mitad de su comprensión, ya que siempre debe de estar lo enseñado en congruencia con los propósitos establecidos por los Programas de Estudio a nivel nacional y los establecidos por el profesor, cuando esto no se cumple los resultados noson favorecedores para el alumno, y las consecuencias son de largo plazo, lo cual nos deja entrever que si el trabajo docente con un solo grado es algo que debe de estar bien estructurado, lo tiene que ser mucho más el trabajo en multigrado.

Analizando cada una de las lecturas, se presenta un poco de los registros que se tienen respecto a la forma de trabajo en Escuela Rural Multigrado.ENSAYO

Las necesidades que presenta el territorio mexicano son variadas aunque todas desemboquen en un solo objetivo, el tener los recursos necesarios para emplearse útilmente en la vida social que demanda conocimientos básicos. Dichos conocimientos se encuentran establecidos de forma elemental en los Programas de Estudio de la Secretaria de Educación Pública, encarga de promover el derecho a laeducación, la aplicación, organización y demás retos que demanda la comunidad escolar independientemente del nivel y lugar en que se encuentre.

Las formas de enseñanza son variadas dependiendo de la persona encargada de compartir los conocimientos establecidos a nivel nacional, y por lo tanto se convierte en un traductor dispuesto a emplear lo que su preparación le ha dejado como experiencia,dichas personas dispuestas o traductores son conocidos como profesores y es indispensable que cada uno de ellos cuente con elementos esenciales para cumplir con su trabajo de forma eficaz, dentro de ellos y de forma personal considero el más importante, la vocación a su labor.

A lo largo de la historia dicha vocación ha provocado que algunos personajes pasen del anonimato a la luz pública, aldemostrar que no importan las condiciones para ejercer el trabajo docente sea cual sea su dificultad, y quesin contemplar su nivel socioeconómico, han manifestado que no sólo en las aulas se demuestra dicha entrega, pues también lo podemos palpar en los programas implementados para combatir la falta de educación, la cual siempre tendrá demanda, al igual que sus trabajadores, es decir, losprofesores. Hay un grupo especial, que no solo imparte clases, pues es variada su responsabilidad hacia las personas menos favorecidas del país, me refiero a los docentes de comunidades rurales.
Dichos docentes, los profesores de comunidades rurales, se encargan no solamente de promover lo que se ha estipulado en los contenidos de los programas de estudio de nivel básico, ya que ellos tienen comoencomienda el presentar opciones de trabajo que mejoren la calidad de vida de la comunidad en administración, siembra, cuidado de materiales de diversa índole, limpieza correcta de casa y cuerpo, preparación idónea de alimentos, además debe de poseer conocimientos en remedios para cuando se presenta algún tipo de enfermedad, es decir una noción básica de farmacéutica, necesita, enseñar la debida forma deexpresar ideas, de contrastar puntos de vista y de organizar el llegar a los acuerdos que tome la comunidad dejando las disputas y disensiones para obtener un bien en común.

A los alumnos les permite expresarse y manifestar sus inquietudes de casa, les enseña actividades extraescolares y forma de trabajo en el campo como lo puede ser el conocido programa de “Huerta Escolar” o bien por medio...