ENSAYO DEL LIBRO "SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO"





MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

MATERIA: MODELOS EDUCATIVOS
LIBRO: LOS SIETE SABERES DEL CONOCIMIENTO NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO.
AUTOR: EDGAR MORÍN

LOS SIETE SABERESDEL CONOCIMIENTO NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

“Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión”, es la frase con la que inicia el capítulo 1 del libro antes mencionado, esasí como empieza todo un recorrido por siete saberes que debemos tener muy presentes para que nuestra educación del futuro sea mejor.
El primer capítulo se titula “las cegueras del conocimiento: elerror y la ilusión” en donde el tema central es el error que en ciertas ocasiones conlleva a tener un conocimiento erróneo.
A veces el error en el conocimiento llega a presentarse por diversascircunstancias, una de ellas puede ser la influencia que tiene el entorno o el ambiente al transmitirse la información; además de que también se ve influenciado por la afectividad, es decir, por lainterferencia de los sentimientos en el momento de recibir información, por eso en la educación es necesario saber equilibrar el uno y el otro.
Y así como el capítulo 1 habla de dos aspectos, que es el errory la ilusión, el capítulo 2 menciona cuatro, que es el contexto, lo global, lo multidimensional y lo complejo, estos en conjunto deben tomarse en cuenta para tener un conocimiento permanente, y elhecho de que se retomen estos 4 aspectos dentro del conocimiento quiere decir que se puede compartimentar, separar o reducir a un conocimiento especializado, pero sin dejar de lado que no se puedeperder de vista que también es multidisciplinario y que sus dimensiones son parte de un conjunto, de un conocimiento general y debe tomar en cuenta que el ser humano es un ser racional que forma parte deuna sociedad y que se enfrenta a problemas que sólo un buen conocimiento le permitirá resolver.
Y podría mencionar todos los demás capítulos uno a uno, pero lo importante es saber reflexionar sobre...