ensayo del modelo benziger

Elaborado por Everfrans Broce Universidad de Panama Facultad de Psicologia

Ensayo
Luego de haber estudiado tanto en qué consiste la dominancia cerebral de Benziger, y las vocaciones que se puede escoger, de acuerdo a la dominancia que tiene una persona en uno de los cuatro cuadrantes cerebrales, nos hicimos la pregunta:
¿Cuál sería el cuadrante dominante para la vocación de serPsicólogo?
Me puse a leer varias investigaciones que comentaban sobre la dominancia, y otras investigaciones sobre las aptitudes que debe tener una persona para ser Psicólogo, y no encontré ninguno que me lo dijera directamente, hasta que comprendí lo siguiente:
La psicología es una ciencia de la salud, sumamente joven en comparación con las demás, esta ciencia no se basa en leyes, se basa enteorías, las cuales he ido aprendiendo cada vez mas de cada una, tenemos teorías psicoanalíticas, neo-psicoanalistas, conductistas, humanistas, cognitivo-conductual, dramatistas, entre otras. Se nos ha enseñado lo fundamental de cada una, con el objetivo de que agarremos lo bueno de estas teorías y desechemos lo malo, o lo que es incompatible con otras teorías, pero al final cada estudiante es elque escoge hacia que enfoque o teorías irse inclinando.
Por lo tanto la persona decide a que teorías inclinarse, en base a su experiencia y conocimientos, a sus preferencias y a sus aptitudes, entonces digo, “wao” allí es donde entra la influencia de la dominancia cerebral, que dependiendo cual sea nuestro cuadrante cerebral dominante, mas nuestras preferencias y experiencia escogemos a queteorías psicológicas inclinarnos.
Al mencionar esto, no quiero decir que no usaremos las otras teorías de psicología, ni tampoco los otros cuadrante cerebrales, lo que digo es que la influencia de la dominancia hace, que nos sea más fácil algunas teorías que otras debido a que tenemos aptitudes mejor desarrolladas en esa área.
Les doy un ejemplo si mi tendencia es al psicoanálisis, mi dominanciadebería ser la cortical o frontal izquierdo, y como auxiliares tendría al basal izquierdo y al basal derecho debido a que tiene las habilidades para entender fácilmente amplios rangos de información. 
Pensamiento analítico: habilidad para vincular ideas mediante conexiones lógicas, separar sistemas completos en sus partes, resumir la información en conceptos clave, relacionar causa efecto,relacionar pasado-presente-futuro. 
Pensamiento granulizador: habilidad para descomponer los asuntos en sus características, sus finalidades, sus orígenes, sus beneficios, sus desventajas.
Pensamiento racional: habilidad para: poner el cerebro como director de la vida, darle el tono cerebral a todo lo que se hace, pensar de manera madura, discreta.
Pensamiento concreto: habilidad para comunicarseyendo derecho a la esencia, sin dar rodeos, sin divagar.
Inteligencia experta: habilidad que distingue al versado, especialista, perito. 
Pensamiento autónomo: habilidad para pensar con criterios propios, con base en valores personales, libre de influencias externas. Pensamiento intelectual: habilidad para hacer del intelecto el escenario principal de la existencia y para hacer de las ideas elobjeto principal de la actividad. Pensamiento lógico: habilidad para pensar, sentir y comportarse de manera razonable, explicable, sostenible, indiscutible.
Otro ejemplo sería el de una persona que tienda hacia el conductismo, su dominancia cerebral seria el basal izquierdo, y como auxiliares tendría al frontal izquierdo y al basal derecho, debido a que es en base a procesos y orden, y mantienecaracterísticas tales como:
Inteligencia auditiva: habilidad para entender y aprender oyendo y para hacer de la palabra hablada el mecanismo principal de comunicación. 
Pensamiento detallista: habilidad para pensar, actuar y sentir teniendo en cuenta el detalle. 
Pensamiento inmediato: habilidad para sentir, captar, valorar y estar en el momento presente, en el aquí y ahora.
 Pensamiento...