Ensayo Del Problema Estudiantil

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

UNIDAD ACADÉMICA ALFONSO CALDERÓN MORENO

TEMA DEL ENSAYO:
“PROBLEMAS EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO DE LOS ADOLECENTES”

ALUMNO: LUIS ENRIQUE URBANOHERNÁNDEZ

PROFESOR: NOÉ FLORES

Aspectos a tener en cuenta en el ámbito educativo.
En la tapa preadolescente:
Cuando el niño ha crecido va a cambiar estas conductas inadaptativas por otras derebeldía:
- Propensión a la mentira.
- Desobediencia.
- Absentismo escolar.
- Olvido y abandono de los estudios.
- Pequeños robos.
Todas ellas van a tener repercusión en los entornos familiares ysociales.
En la etapa de adolecente:
Cuando estas conductas persisten, pueden llegar a desembocar en:
- Actos de delincuencia.
- Prostitución.
- Abandono del hogar.
Las conductas agresivas y elcomportamiento hiperactivo son los dos tipos de trastornos que presentan mayor acuerdo entre los autores en cuanto a su pertenencia a la categoría general de trastornos de comportamiento; son además, algunasde las alteraciones más frecuentes en el ámbito educativo. Por eso nos detendremos en ellos Los resultados de estudios experimentales realizados en sujetos hiperactivos demuestran que
estosprocesos están alterados.
Estas dificultades se intensifican en situaciones grupales, ya que dichas situaciones exigen
atención más sostenida y selectiva para poder manejar la gran cantidad de informaciónque se genera.
Actividad motriz excesiva.
Se manifiesta a través de una actividad corporal excesiva y desorganizada que con frecuencia no
tiene un objetivo concreto. Es precisamente esta ausenciade finalidad la que permite diferenciarla de la
sobreactividad que se observa en el desarrollo normal del niño en ciertas situaciones.
Impulsividad o falta de control.
Este proceso de autocontrolestá alterado en los niños hiperactivos, observándose una tendencia a
la satisfacción inmediata de sus deseos y baja tolerancia a la frustración.
EVOLUCIÓN DEL TRASTORNO
En Preescolar suelen...