ENSAYO Delia
PLAZA PACHECO DELIA SOFIA
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAASESOR:
PEDRO ANTONIO LÓPEZ RAMÍREZ
Magister en ingeniería de sistema- Especialista en educación con nuevas tecnologías - Ing. sistemas
UDES. SANTANDER
TURBO
2015
INTRODUCCIÓN
La finalidadde toda empresa está en brindar a sus clientes un mejor producto, de tal forma que esto la haga competitiva a nivel de calidad y productividad en el mercado.
Para lograr su posición y confiabilidadnecesita estar a la vanguardia de los nuevos modelos de calidad, sin obviar que el éxito depende de la organización y estructura de la empresa, el control el control del proyecto y los procedimientosestandarizados.
MEDIDAS QUE PUEDEN LLEVAR A CABO EMPRESAS QUE DESEAN APOSTARLE A LA CALIDAD Y A LA IMPORTANCIA DE HACERLO
Para hablar sobre los modelos de calidad que una empresa deseaimplementar es necesario recordar que estamos hablando sobre la calidad del software como estudio de investigación que en este caso será llamado modelo de calidad.
Para ello se retomara el concepto demodelo de calidad, en este caso expresado por la ISO como el conjunto de factores de calidad y de relaciones entre ellos, que suministran un soporte para la especificación y evaluación de la calidad, ISO802 de 1996.
Teniendo en cuenta que existen tres tipos de modelos de calidad, los fijos, a medida y los mixtos, en los modelos de calidad fijos se dispone de un inventario de factores de partida ypara la evaluación se selecciona un subconjuntos de dichos factores donde algunos ejemplos son el modelo de MacCall et al(1997) el modelo de Bohenm (1978) y FURPS Grady y Castel (1987).
En los modelosde calidad a medida no se tienen al principio factores de calidad, porque son inicialmente de acuerdo al proyecto, el modelo se construye estableciendo objetivos a alcanzar ve que son los factores de...
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