Ensayo desarrollo humano
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2010
“EL DESARROLLO HUMANO Y LA DIGNIDAD HUMANA”
❖ INTRODUCCION
Es cierto; que hoy en día estamos inmersos en una era global, donde las TIC’s invaden con supremacía total los espacios socialesya sean espacios educativos, laborales, entre otros. Y esto trae consigo una gran diversidad; diversidad que a su vez genera necesidades que apunten a responder nuevas circunstancias y demandasglobal-sociales. Ante esto; en cuanto a educación se refiere ¿Cuál es la relación que se entreteje entre el desarrollo humano y dignidad humana por un lado; y la enseñanza-aprendizaje de docentes y alumnos?La relación es basta y profunda; es por ello que en este ensayo abordo la siguiente temática: “la dimensión social de la persona humana producto de su formación y el desarrollo integral”.
❖DESARROLLO
Para poder introducirnos a esta reflexión es necesario hacer unos planteamientos iníciales como premisas básicas de las cuales partir.
¿Que es el hombre? ¿Cuál es la finalidad de laexistencia de este? ¿Qué es lo que lo hace ser hombre; ser distinguido de los otros seres vivos?.
Es bien sabido que se han escrito líneas interminables acerca del hombre, de su importancia y sutrascendencia dentro de lo social; pero es importante puntualizar que el hombre es la única especie que es consiente y libre de su forma de vida; además de que es el único que se cultiva-educa. Ante esto creoque es de gran importancia el desarrollo del mismo; es decir el desarrollo humano; ya que es este mismo desarrollo lo que va a generar que este individuo pueda aportar y trascender de manera positivaa una sociedad.
Es aquí donde entra la educación. ¿Qué aportamos nosotros los docentes a nuestros alumnos; en cuanto a “persona humana” se refiere? ¿Acaso los formamos bajo un sentido humanista parapotencializar su desarrollo humano?
Es cierto que estamos en pleno siglo XXI y que las circunstancias en las cuales nos encontramos generan y favorecen a “una cultura light” (1). ¿Ante esto cual es...
❖ INTRODUCCION
Es cierto; que hoy en día estamos inmersos en una era global, donde las TIC’s invaden con supremacía total los espacios socialesya sean espacios educativos, laborales, entre otros. Y esto trae consigo una gran diversidad; diversidad que a su vez genera necesidades que apunten a responder nuevas circunstancias y demandasglobal-sociales. Ante esto; en cuanto a educación se refiere ¿Cuál es la relación que se entreteje entre el desarrollo humano y dignidad humana por un lado; y la enseñanza-aprendizaje de docentes y alumnos?La relación es basta y profunda; es por ello que en este ensayo abordo la siguiente temática: “la dimensión social de la persona humana producto de su formación y el desarrollo integral”.
❖DESARROLLO
Para poder introducirnos a esta reflexión es necesario hacer unos planteamientos iníciales como premisas básicas de las cuales partir.
¿Que es el hombre? ¿Cuál es la finalidad de laexistencia de este? ¿Qué es lo que lo hace ser hombre; ser distinguido de los otros seres vivos?.
Es bien sabido que se han escrito líneas interminables acerca del hombre, de su importancia y sutrascendencia dentro de lo social; pero es importante puntualizar que el hombre es la única especie que es consiente y libre de su forma de vida; además de que es el único que se cultiva-educa. Ante esto creoque es de gran importancia el desarrollo del mismo; es decir el desarrollo humano; ya que es este mismo desarrollo lo que va a generar que este individuo pueda aportar y trascender de manera positivaa una sociedad.
Es aquí donde entra la educación. ¿Qué aportamos nosotros los docentes a nuestros alumnos; en cuanto a “persona humana” se refiere? ¿Acaso los formamos bajo un sentido humanista parapotencializar su desarrollo humano?
Es cierto que estamos en pleno siglo XXI y que las circunstancias en las cuales nos encontramos generan y favorecen a “una cultura light” (1). ¿Ante esto cual es...
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