Ensayo Destrezas

“ENSAYO DE FUNDAMENTOS DE MEDICION EN PSICOLOGIA”

PRUEBAS Y SU PROCESO DE APLICACIÓN








En el siguiente ensayo, hablare acerca de las Pruebas y su Proceso de Aplicación, donde presentare una visión mas amplia de las pruebas psicológicas y sus numerosas aplicaciones.
Las primeras pruebas se utilizaron de manera predominante, para medir inteligencia y detectartrastornos de personalidad. Asi que podemos asumir, que las medidas de personalidad e inteligencia, todavía son los pilares esenciales de las pruebas psicológicas.
Primero que nada comenzare hablando sobre que es una prueba.
Es un procedimiento estandarizado para tomar una muestra de conducta o describirla con categorías o puntuaciones. Se encuentran las pruebas tradicionales como las pruebas depersonalidad y las pruebas de inteligencia. Asi mismo, la mayoría posee características que las definen.
Pienso que, a lo largo de las décadas, la evolución en esta area de la psicología ha ido en aumento, ya que no es posible apegarse a una inicial teoría dado que siempre hay y habrá una variación en cada una de las evaluaciones psicométricas dependiendo igualmente del sujeto a quien se leapliquen, ya que, depende de muchos factores el tipo de prueba que se le aplicara y obviamente el resultado que se obtendrá.
El proceso estandariado es característica escencial de cualquier prueba psicológica. Es estandarizada, si los procedimientos de aplicación son uniformes de un examinador a otro y de un ambiente a otro, dependiendo claramente, de la capacidad del examinador, porque la mejorprueba puede salir completamente errónea si el aplicador no cuenta con el grado necesario y los conocimientos para su correcta aplicación, y que por consiguiente, el resultado tenga un grado de confiabilidad.
En mi opinión, debemos tomar en cuenta, que la formulación de las instrucciones es un paso esencial para la construcción de estas pruebas, con el fin de garantizar el procedimiento y elresultado.
Ya que si no tomamos en cuenta esos importantes pasos, simplemente el trabajo realizado y el objetivo de las pruebas, simplemente no será alcanzado, o será erróneo.
Una prueba psicológica, también debe permitir la derivación de puntuaciones o categorías. Thorndike, expreso el axioma esencial de las pruebas en su famosa aseveración de que “aquello que existe de alguna manera, existe encierta cantidad.
McCall dijo, “cualquier cosa que existe en cierta cantidad puede medirse”
Una prueba psicológica también debe poseer normas o estándares.
En mi opinión, si no se contara con normas y estándares, la prueba carecería de coherencia, lo cual, nos llevaría a un resultado o a una aplicación desfavorable y sin principios, dejando totalmente de lado, el propósito inicial de laelaboración y aplicación de estas importantes pruebas, que en las mejores manos sacan los mejores resultados, pero si esas pruebas caen en las manos erróneas, puede llegar a destruir al sujeto que se le fue aplicada tal prueba.
Entonces, hay que ser muy estrictos con las normas a seguir y respetar los estándares que desde la elaboración de la prueba son marcados y seleccionados para su aplicación.
Laselección y evaluacion de la muestra de estandarización es importante y nunca debe de faltar para la utilidad de una prueba, el cual, debe ser representativo de la población a quien va dirigida la prueba,. Las normas, no solo establecen un desempeño promedio, sino que también sirven para indicar la frecuencia con la que se obtienen las puntuaciones altas y bajas. Entonces podemos ver, que lasnormas permiten que el examinador, determine el grado al que se desvía una puntuación, con respecto a las expectativas.
El propósito de una prueba, es pronosticar conductas adicionales, diferentes de aquellas que se muestran de manera directa en la prueba.
Pienso, que muchas veces, queremos dar la mejor impresión y mostramos lo mejor de nosotros, las mejores actitudes, las mejores experiencias,...