Ensayo didactica

En la vida moderna, toda y cualquier profesión que encierre cierta dosis de responsabilidad en la sociedad, supone en los que la ejercen, una cuidadosa preparación en el sector de su campo profesional.
Así, el médico debe estar formado en ciencias médicas, el abogado en ciencias jurídicas, el economista en las económicas, el militar en estrategia y táctica, el profesor en pedagogía y didáctica.La educación y la instrucción de las nuevas generaciones es una labor compleja y sutil de ingeniería humana; se trata, nada menos, que de desarrollar y formar el carácter, la inteligencia y la personalidad de las nuevas generaciones, de modo que se integren en la articulación de la vida social como factores positivos de bienestar, de mejoría y de progreso humanos y de eso se trata ladidáctica. Hablar de didáctica es hablar de un proceso, donde están integrados, el docente, el alumno, los contenidos, las estrategias metodológicas, de los modos de evaluación, de un contexto determinado en el que se inscriben todos estos elementos. También, es referirse al concepto de enseñanza, aprendizaje, tipos de conocimiento, pensamiento del profesor y motivación en el aprendizaje, entre otros.
Enel sector educativo existen dos tipos de profesores, los que están formados en una escuela normal o tienen una licenciatura en educación (preescolar-primaria y secundaria) o los que tienen una profesión diferente pero se dedican al campo educativo. En el nivel de educación media y superior el 90% de la plantilla docente está formada por Ingenieros, médicos, arquitectos, técnicos, etc., si bien,para los primeros hay cursos que ofrece de manera esporádica y estandarizada la SEP, para los segundos hay una gran gama de opciones de Programas de Formación de Profesores , lo importante de esto es que el profesor que se capacita y se actualiza tiene los cimientos para ser buen profesor, además de esta cualidad, él debe saber cómo enseñar, como propiciar en sus alumnos aprendizajessignificativos, esto es que, además de transmitir bien la información hace que sus alumnos la aprendan y comprendan, sabe investigar y se prepara para la práctica docente, tiene la claridad y conoce los aspectos sociales de la educación y la docencia. Como ya mencionamos el profesor debe presentar a los alumnos las condiciones para que el aprendizaje sea significativo, esas condiciones están englobadas en: lamotivación, la comprensión, la participación y la aplicación. Pero además para que este proceso de enseñanza-aprendizaje sea concreto el profesor debe de ser consciente que para que este suceso se dé el alumno tiene que tener el interés por aprender, también es importante que el profesor al inicio del ciclo escolar les presente a los alumnos, la manera en que se va a trabajar durante el resto deeste, que desde el principio se le dé la participación a todos, que el profesor presente el programa de actividades y los contenidos que se verán, eso les indica el camino que seguirán, de cómo conseguirán esos objetivos para llegar a completarlos, esto sirve para que la motivación esté presente, porque al exponerlo, por ejemplo; en una plenaria, los alumnos verán que sus opiniones son tomadasen cuenta, además creará el compromiso para llegar hasta el final. Otro de los aspectos que tiene que tener en cuenta el buen profesor es que la información y la formación deben de estar equilibradas en la educación del alumno, porque mientras los objetivos de la información se refieren a los contenidos de aprendizaje, por formación se entiende toda una serie de aspectos que hacen que el alumnosea competente en su vida diaria, y en el futuro sea un buen profesionista.
Para que todo esto se logre el profesor debe de saber qué es lo que quiere lograr y cuál es la manera como puede ayudar a los alumnos para que aprendan, qué estrategia debe de seguir para motivar a los alumnos para que aprendan y comprendan, esto tiene que ver con la manera como el profesor tenga concepción de la...