Ensayo Discurso Sobre El Metodo Descartes.

Discurso del Método 
Para bien dirigir la razón y buscar la verdad en las ciencias

Ensayista: Daniela Aguilar Hurtado

El discurso del método es una obra que busca dar a conocer el método para poder llegar al conocimiento verdadero y encontrar la verdad, fue escrita por RENATO DESCARTES en 1637.

Esta obra fue divida en  6 partes las cuales se les hará un breve análisis:

Primeraparte: En esta primera parte del " discurso del método" descartes define la facultad de distinguir lo verdadero de lo falso, para el es igual en todos los hombres. Por esto para el no existen en este sentido diferencias individuales ya que como seres humanos todos poseemos la misma capacidad de razonamiento. El dice que existe una diversidad de opiniones y claridad de conocimientos pero esto noquiere decir que hay diferencias naturales en la capacidad de razonamiento, lo que cambia es el uso que cada hombre le de a esta razón. Este ejercicio intelectual lleva a todas las personas por distintos caminos siendo así llegan a adquirir puntos de vista distintos como sus opiniones esto se debe a que no todos los seres usan igual la razón. Descartes también define a la razón como “la única cosa quenos hace hombres y nos distingue de los animales”. Mediante esta misma Descartes afirma haber llegado a formar un método que tiene como finalidad aumentar gradualmente el conocimiento hasta los límites de lo posible. Descartes afirma que por medio de este método se puede llegar a la verdad. Propone a este método  como el único modo correcto para encaminarse a alcanzar esta tan alta meta que hasido propuesta por todos los hombres. Descartes decía que la labor científica no requería extraordinarias capacidades geniales, si no solo un riguroso ejercicio de intelecto común. En esta primera parte del discurso empieza también empieza el relato autobiográfico que habla aceda de el hallazgo cartesiano del método.

Segunda parte: Gracias a la experiencia adquirida por descartes a través deltiempo llego a una conclusión y es que el trabajo elaborado por varias mentes era mas erróneo que el que había elaborado una sola. Por esto las ciencias de los libros, cuyas razones solo son probables pero le hacen falta demostraciones por haberse desarrollado poco a poco por varias mentes es decir por opiniones de varias personas no las hace estar cerca del camino de la verdad como losrazonamientos de un solo hombre de sentido. Descartes también pensaba que la educación que se nos es impuesta impide que razonemos de manera correcta por nosotros mismos. Por esto nuestros argumentos y juicios son cada vez menos puros y sólidos a cambio de si tuviéramos un uso mas pleno de nuestra razón. Consecuente con esto descartes decide derrumbar todo conocimiento anterior para sustituirlo por unonuevos pero ahora fundamentándose únicamente sobre la razón El advierte que existente peligro que hay al aplicar este método a algunos campos como el político.
En el camino hacia la búsqueda del método, descartes resuelve hacerlo todo con calma para no dar pasos en falso. Su intención se dirige hacia un método que reúna las ventajas de la filosofía, la lógica y las matemáticas, y que a la vezprescinda de sus defectos. Patiendo de unos escasos preceptos, alos cuales se le aplica una serie de pasos muy rigidos.
1.- Intuición primera o evidencia. No admitir como verdadero nada a no ser que se supiera con evidencia que lo es. Descartes decide no precipitarse y no admitir como certeza nada más que aquello que se presentase como idea clara y distinta en su mente, sin duda de algún tipo.2.- Análisis. División de las dificultades que se examinan en toda su extensión, dividiéndolas en átomos de conocimiento.
3.- Síntesis. Conducción ordenada de los pensamientos empezando por los objetos más simples (estos átomos de conocimiento) para ir ascendiendo gradualmente hasta llegar a otros más complejos. De esta forma establece conexiones con otros y extrae derivaciones de ellos....