ensayo documental de panzazo

INTRODUCCIÓN
En este ensayo se analizarán algunos temas que en la educación actual en México han causado mucha controversia, tales como los principales problemas en la educación, las verdaderas causas por las cuales el estudiante no aprende de la manera que debería de ser, los roles que juegan los protagonistas de la educación que son: alumno, maestro, padres de familia y directivos; larelación que estos tienen, y también se presentan algunas preguntas que surgen durante el análisis de este documental.



















ANÁLISIS: DOCUMENTAL: ¨DE PANZAZO¨
Es preciso primero que nada poner en claro los pilares sobre los cuales vamos a analizar este documental, empezaremos por definir las funciones de una institución educativa, aun que no es fácil definirla ya quepor muchos años se ha cuestionado cuales son las verdaderas razones de existencia de estas instituciones, si son para formar ciudadanos más globales o solo para desarrollar capacidades intelectuales o cognitivas de esté, sin embargo a pesar de las dificultades ya mencionadas según Melce (2000) la escuela influye en el logro, socialización y salud psíquica de los niños. Citando a otros actoresAlcala, López y Corpas (1999) mencionan: que los niños se identifiquen a sí mismos como miembros de un grupo (familiar, social, o grupo escolar), conozcan las normas, valores y formas culturales que ordenan la vida del grupo y asimilen críticamente.
Si bien, con estas opiniones revisadas podemos decir que una de las finalidades de las escuelas es que no solo el alumno se desarrolle académicamente,si no que también se desarrollen en el ámbito social y emocional. Es cierto que las instituciones educativas están al servicio para desarrollar potencialidades en las personas, viendo de una manera global a estas sin perder de vista los ámbitos: sociales, emocionales y cognoscitivos. Otras de las funciones de las instituciones educativas es proveer a los estudiantes de herramientas o instrumentosbásicos que les permita conocer su entorno y actuar por el mismo.
Mencionadas algunas de las funciones de las instituciones educativas, nos percatamos que el trabajo que está supone desempeñar no es solo recae en las personas que laboran en ellas como: maestros, directivos, o autoridades educativas, sino que se debe de trabajarse de manera conjunta con los protagonistas de la educación (padresde familia, alumnos, maestros y directivos), si se supone que estos protagonistas están trabajando por un solo fin en común, que es una formación de un buen ciudadano. Entonces porque en la mayoría de las personas a las que se les cuestiona de como creen que se encuentra la educación básica en México, contestan que ¨está bien la educación, pero los maestros no¨, ¿En realidad será que los maestrosson los únicos que no están desarrollando bien su trabajo?, o ¿Hay alguien más que se le tenga que echar la ¨la bolita¨ de este problema social?
Analizando este documental pude rescatar algunos de los principales problemas que enfrentan los estudiantes de educación básica y la relación que tiene con el mal aprovechamiento educativo, empezando de principio a fin con las personas entrevistadasen este documental mencionaron problemas como: desintegración de la familia, falta de recursos económicos, no le encuentran sentido a la escuela, que México se encuentra en una crisis de conocimientos, malos profesores, diferencias en niveles educativos, estructura de los sistemas educativos, entre muchos más. Algunos de ellos suenan algo repetitivos por que sean ido considerando año con año, comolo son la falta de recursos económicos, pero hay otros que me pareces relevantes como: ¨No le encuentro sentido a la escuela¨, por que los jóvenes de hoy en día han de pensar eso si para ellos es algo totalmente benefactor desde cognoscitivamente hasta económicamente a futuro, van a la escuela solo por que los papás los mandan, o porque socialmente el no ir a la escuela es andar de ¨vago¨, no...