ENSAYO DOS UNO

TRABAJO COLABORATIVO UNO
LINGUISTICA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
PRESENTADO POR:
ANGELICA CABARCAS ROMAN
CODIGO: 64.921.979
TUTOR:
JUAN FERNANDO DAVILA ORTIZ
GRUPO-401102-44
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DINTANCIA UNAD
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
ABRIL 2014
CASA PINTADA (Poema)
Dibujo, antes que nada, una puerta.
Le trazo un cerrojo, Con suforma de gota de agua
Y diseño con el pincel la llave
Que abre las dos hojas de madera,
La llave que funda el maridaje, entre el ojo y el cerrojo.
Abro la dibujada puerta Y entro a la intemperie.
Pinto un largo corredor
Que cruza el patio de azules baldosas
Y bruñidos vitrales.
En el centro del patio, una alberca
De cuyos grifos de hierro pende
La lágrima del agua.
Al fondo, dibujo depeldaño en peldaño
Una escalera de caracol que trepa
Hasta un cuarto poblado de luz
En sus grandes ventanales.
Subo a la alcoba e inicio el desdibujo:
Un pincel entintado borra escalones,
Desvanece la alberca y su tosca grifería,
Borra el patio y sus vitrales,
El largo corredor donde antes
Reinaba la intemperie.
Con un color de niebla deshago el cerrojo,
La llave y la puerta de madera,Y quedo solo en el cuarto blanco
Que ya no tiene casa.
ACTIVIDAD No. 2
236791539497000Pinten (ya se a mano o en computador) una secuencia de dibujos que ilustren las diversas acciones que el poeta ha narrado usando palabras.
Dibujo a mano
-12763524511000Dibujo en Imágenes
2796985130175004197795-508000
1373505-1333500
42035102349500
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391287028022500-15322525463500192976519113500
Actividad 3:
EJEMPLIFIQUEN Y ARGUMENTEN USANDO CITAS EXTRACTADAS DE LAS LECTURAS DE LA UNIDAD ¿POR QUÉ EL POEMA ES UN EJEMPLO DE REPRESENTACIÓN?
Tomando este concepto que dice: “Comprender el concepto de representación es algo especial si se considera -como hacen los psicólogos cognitivos- quecomprenderse a sí mismo es una actividad representacional. Por tanto, la representación comprensiva es una actividad metarrepresentacional recursiva, puesto que implica representarse (el acto de comprender) qué es representar (el concepto)." (Perner.)
Al pensar en algo se debe representar mentalmente. El poema es una descripción de la cotidianidad vivida, de lo que se siente, es decir, todo aquello que sepuede plasmar, que el autor quiere decir, de manera descriptiva el lector lo imagina como un retrato, cuando esto pasa, el escritor refiere la percepción de su realidad y la personaliza de manera mental para poderla construir y transmitirla y esta a su vez es recepcionada por el lector y así se realiza una representación mental de lo que lee o se escucha a través del poema; es aquí donde seemplea el acto de comprender el concepto que se va a representar.
Actividad 4:
IDENTIFIQUEN QUÉ TIPO DE REPRESENTACIÓN ES ¿SERÁ DE SEMEJANZA O DE CAUSALIDAD? ARGUMENTE LA RESPUESTA USANDO CITAS TEXTUALES.
Claramente se puede notar que se trata de una representación de semejanza porque acoge las propiedades de todos los objetos que se describen en el poema, se entiende que las representacionesmuestran las ideas que se relacionan en la narración de una realidad existente formando un conjunto de ideas que determinaran la manera y el curso de los pensamientos concretándose en una representación verdadera de la manera cómo observamos y percibimos la realidad.
El Poema, es una obra literaria que alcanza un valor estético y aquí se puede mencionar en la palabra o las imágenes y que tiene por finla belleza. Es comunicación, por medio de ella nos acercamos al poeta y a lo que su mente encierra, hacemos nuestros sus sentimientos, por esto la poesía tiene valores universales en cuanto representa lo que todo el mundo sentiría en la misma situación.
Se fundamenta en lo subjetivo, donde el autor expresa por medio de un texto sus sentimientos, estos pueden ser en verso o en prosa. De aquí...