Ensayo Duelo De Titanes

El desarrollo de grupos de trabajo
(Jewell y Reitz)
DUELO DE TITANES
ANAIS VAZQUEZ DE LA TORRE
PIM 51D



Orientación
Fase I
Es cuando un entrenador negro llega a Virginia por que le ofrecieron un puesto de una preparatoria para quedar a cargo de un equipo llamado los titanes donde existe demasiados conflictos no solo entre estudiantes si no también con los padres porque existedesigualdad social por el color de piel donde nadie se ponía de acuerdo queriendo ser más que otros porque el equipo de los titanes ya tenía un entrenador y los del equipo no querían que usurparan su lugar pero sin embargo a pesar del racismo que existía el nuevo entrenador venia a entrenar pero en el no existía desigualdad de colores para el todos eran igual pero los chicos no lo entendían en ellosexistía una gran incertidumbre por quien iba a estar a cargo del equipo y que iba a pasar con ellos puesto que eran blancos y el nuevo entrenador era negro.



Conflicto y Reto
Fase II
El nuevo entrenador al ver tanto conflicto entre los estudiantes decide llevarlos a un campamento y el que pase la estadía en el campamento el que lograra superar esa estadía iba a ser el que estuviera dentrodel equipo de los titanes por lo tanto se iban a enfrentar a una lucha de poderes y aceptación demostrando un hacer y un deber ser en el reto propuesto por el entrenador que era aprovechando el coraje para un bien común buscando una perfección en base al compromiso, actitud y carácter sin escusas mirando su propio ser y hacer de ellos mismos por lo tanto fueron enfrentados a un periodo deprueba de convivencia total de negros y blancos sin interrupción alguna de ningún clase o tipo de gente que interviniera con las actitudes de ellos mismos pero esto no fue tan fácil puesto que dormía un negro con un blanco y se enfrentaron a muchas rivalidades unos con otros y cada acción los perjudicaban mas puesto que entrenaban mas y cada vez mas.






Cohesión
Fase III
En el comedor delcampamento el entrenador los enfrento a un reto de conocerse unos con otros donde los 2 entrenadores se ponen de acuerdo estratégicamente para trabajar en equipo viendo sus defectos y virtudes. Con la misma disciplina en conjunto conociéndose los alumnos en un contexto interno y externo, emotivo, subjetivo, social y familiar. Significativamente continuando con la disciplina pero aflorando mas losdefectos que las virtudes ya que lo subjetivo radica no en la tolerancia en quipo si no en las preferencias personales y no unificando criterios si no provocando la lucha entre ellos en armonía era lo que quería conseguir el entrenador y si no lo asían iban a entrenar 3 veces y si no lograban conocerse iban a entrenar cuatro veces pero se logro con algunos alumnos pero con otros no.Delusion
Fase IV
El entrenador los levanto a las 3 de la mañana llevándolos a caminar por el bosque cuando llegaron a un lugar con varias tumbas el entrenador les platico una pequeña reseña donde les dio a entender el significado de un campo rojo y uno verde donde hace hincapié en el éxito del verde y la guerra del rojo, o el conflicto sin ningún fruto, donde los dos grupos blancos y negros seunifican en uno de los entrenamientos utilizando subliminalmente ciertos chistes ofensivos lastimándose mutuamente a sus mamas pero sin ofender, ellos conviven cantando los dos grupos blancos y negros y el reconocimiento por la hija del entrenador blanco hacia el negro externando que había logrado hacer un buen trabajo, ya regresando los grupos del campamento bien organizados bajaron del camión nodándose cuenta que habían vuelto al mundo real.







Desilusión
Fase V
Se acabo el campamento real con una lucha de victoria, tambalismo en relación al trabajo que desempeño ya que están separados socialmente en la comunidad donde viven, donde el entrenador negro enfatiza que un verdadero líder no interviene razas, sexo, economía si no nomas el ánimo de hacer las cosas sin permitir que...