ensayo economia

Páginas: 4 (817 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2014
PRODUCTO UNO
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN PREESCOLAR.
EL PAPEL QUE JUEGA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MARCO DE LA RIEB ES DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE ES EL PRIMER NIVEL DONDE LOS NIÑOSCONSTRUYEN Y FORTALECEN LOS APRENDIZAJES QUE SERÁN LA BASE PARA EL LOGRO DE OTRAS COMPETENCIAS QUE LE SERVIRÁN PARA ENFRENTARSE A LOS DIVERSOS RETOS QUE SE LE PRESENTARÁN A LO LARGO DE SU VIDA COTIDIANA.
ALOS DOCENTES DE PREESCOLAR LES CORRESPONDE DISEÑAR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE QUE PERMITAN LA MOVILIZACIÓN DE COMPETENCIAS PARA QUE CADA UNA DE ÉSTAS SEA EL CIMIENTO DE OTRA MÁS, JUSTAMENTE CON ESTASACCIONES SE DA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
CONSEGUIR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEPENDE DE LAS EXPERIENCIAS A LAS QUE EL PROPIO NIÑO SE ENFRENTE Y DEL DISEÑO Y PUESTA EN PRÁCTICA DEACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS, RETADORAS E INNOVADORAS, NOSOTRAS COMO EDUCADORAS TENEMOS LA RESPONSABILIDAD Y OBLIGACIÓN DE TENER EL DOMINIO DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DEL PEP, A SU VEZ EL CONOCIMIENTO DELOS NIVELES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS ASÍ COMO EL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO DEL NIÑO PARA QUE NUESTRAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SEAN EFICACES, SIN EMBARGO; EL DISEÑO DE ESTAS NO LOES TODO EXISTEN FACTORES DE LOS CUALES DEPENDE MUCHO NUESTRA INTERVENCIÓN POR EJEMPLO QUE LOS ALUMNOS SE ENCUENTREN EN CONDICIONES Y AMBIENTES DE APRENDIZAJES FAVORABLES, FAMILIA, CONTEXTO, ECONOMÍAETC.
LA REFORMA EDUCATIVA APUESTA A QUE LOS DOCENTES TRABAJEMOS SIGUIENDO UNA MISMA LÍNEA Y REFORZANDO LAS BASES CONSTRUIDAS PARA ELLO ES NECESARIO MANTENER UNA BUENA COMUNICACIÓN CON LOS PERIODOSSIGUIENTES AL NUESTRO, CONOCER LO QUE A CADA UNO DE LOS MISMOS LES CORRESPONDE Y RESPETAR ESOS PROPÓSITOS APOYÁNDONOS SIEMPRE EN LA CONSTANTE ACTUALIZACIÓN Y LOS CONSEJOS TÉCNICOS PARA TENER DÍA CON DÍAMAS HERRAMIENTAS PARA DEFENDER NUESTRA LABOR.

PRODUCTO DOS.
RETOS EN MI PRÁCTICA DOCENTE COTIDIANA
CON EL TIEMPO Y LA EXPERIENCIA HE COMPRENDIDO Y ENTENDIDO QUE MI TRABAJO Y LO QUE DECIDI QUE...
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