ensayo economia

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2015
DESARROLLO
Empezaremos con la escuela mercantilista que surgió en el siglo XVI esta escuela, consistido en una serie de medidas tendientes a unificar el mercado interno y tuvo como finalidad laformación de estado–nación lo más fuerte posibles, su principio básico fue que la riqueza generara el comercio, siendo el estados quien protegiera los intereses de los, comerciantes en materia dedistribución de las mercancías y u otros estados. Pero analizando esta escuela no fue el todo correcto que el estado, se encarga de proteger sus mercancías ya que a su vez este prohibió la migración y pusoatención especial en el sistema monetario, también prohibió la exportación de lana, telas etc. con la idea de eliminar la competencia y así crear nuevas industrias y así abrir nuevos mercados. Secomenta que el dinero fue la forma de riqueza, más fácilmente cambiable y de fácil circulación y por lo tanto tenía mucha importancia en el estímulo de la actividad económica
La escuela marxista surgióen el siglo XIX cuando había una gran inestabilidad económica que se caracterizó por los auges y crisis, el marxismo no es solo una teoría económica, sino una visualización global del funcionamiento delas sociedades. Las ideas importantes que nos deja esta escuela son la teoría del ciclo económico, que nos dice que el problema de las fluctuaciones cíclicas resulta de las contradicciones socialesy económicas del modo de producción capitalista. Otra aportación importante en esta escuela, fue que Marx dijo que la ganancia del capitalismo industrial se origina en el proceso de producción de latransformación de mercancías y no por el intercambio de mercancías.
La aportación de esta escuela ha sido muy importante, para los movimientos de los obreros han encontrado en esta escuela armas paraluchas en contra del capitalismo.

Escuela neoclásica surgió en el siglo XIX, su enfoque se basa en el análisis margina lista y el equilibrio de la oferta y demanda quienes determinan, los pecios...
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