Ensayo Educacio N

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
 Sir Ken Robinson es un experto en temas relacionados con la creatividad, la innovación y la calidad de la educación en el mundo. En el video “Paradigma del sistema educativo” Robinson nos muestracual es la realidad del actual sistema educativo utilizado por muchos países del mundo, el cual fue establecido décadas atrás, en donde las circunstancias de la época eran distintas, pero que ahora yapara el año 2015 se está buscando un cambio, un cambio de paradigma respecto a la forma de educar nuestra sociedad.
Como sociedad tenemos inculcado que la educación es una herramienta esencial paraque las personas puedan desarrollarse, pero según la época en la que nos encontremos, el sistema educacional necesita irse adecuando a las necesidades de la situación en la que nos encontramos, comoejemplo, podemos tener como referencia que años atrás, la educación era considerada un privilegio ya que los pobre y la gran parte de la sociedad no tenía acceso a ésta, pero ahora es considerada unbien básico para el desarrollo tanto personal como a nivel país y se busca la igualdad de condiciones y el acceso para todas las clases sociales.
La educación que conocemos, aquella que normalmente esenseñada en los colegios o liceos tiene en parte como fin capacitarnos para un futuro desarrollo tanto individual como grupal, potenciando así nuestras habilidades para poder cumplir con esteobjetivo. Pero, más allá del concepto de “escuela” y todo lo que eso conlleva, éste sistema está lejos de potenciar nuestras habilidades individuales, de hecho nos meten a todos dentro de una clasificaciónestándar, anulándolas y llegando a un extremo incluso en donde estas diferencias e habilidades que cada persona puede tener son medicadas, ya que son consideradas como personas que se les hace difíciladaptarse al sistema. La consecuencia de esto es que muchas personas que tienen dones o habilidades, que podrían ser consideradas personas brillantes creen que no lo son ya que han sido puestos a...
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