Ensayo Educacion Diferencial

1. Distinga 5 diferencias fundamentales entre las teorías cognitivas y conductuales(15p).

1.1 La teoría conductual trata de predecir y controlar la conducta de los individuos de formamecánica, mediante estímulos y respuestas llevándolos a actuar por medio de actos o respuestas condicionadas. En cambio la teoría cognitiva, si bien es cierto, utiliza estímulos para observar la conducta deun individuo, lo hace aceptando que éste es capaz de agregar algo a la percepción del estímulo y la organiza de una determinada forma, para así percibirla y modificar su conducta.

1.2 En elámbito de la enseñanza, el enfoque conductual promueve y acentúa la memorización, puesto que, las respuestas correctas son reforzadas y aprendidas, no dejando cabida a respuestas equívocas. Por otraparte el enfoque cognitivo promueve y acentúa el desarrollo de la comprensión, todas las respuestas son aceptadas para que los individuos las mejoren y amplíen su conocimiento.

1.3 En la parte deaprendizaje, en el enfoque conductual el conocimiento se estructura de forma externa, ya que es el docente quien entrega los contenidos necesarios, basándose en la repetición y memorización. En cambioen el enfoque cognitivo el conocimiento se estructura de forma interna, dejando que sean los propios individuos quienes asocien los términos y conceptos entregados, basándose en lo afectivo, lo queprovoca interés y esfuerzo por aprender.

1.4 El enfoque conductual manipula al individuo que aprende para que adquiera solo los conocimientos entregados. En cambio en el enfoque cognitivo seestimula a los alumnos para que cuestionen los conocimientos por sí mismos.

1.5 Por último y no menos importante es que en el enfoque conductual fomenta la dependencia del individuo, nopermitiendo que piense por sí mismo. No así el enfoque cognitivo que fomenta la independencia de los individuos, permitiendo que éstos piensen por sí mismos y estructuren en su mente los conceptos...