Ensayo educacion edad media

Autor: Lic. Reyna Cano Carrizalez

Ensayo: La Educación en la Edad Media

2010
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04/12/2010

Introducción
Lo bueno de los ensayos es que uno obtiene la libertad de critica, análisis y barbarie para expresar sobre un tema libre, santo debería ser Montaige que por suerte, decisión o que se yo bautizo a esta técnica literaria; sin embargo no es éste personaje el eje principaldel proyecto, el tema que nos interesa es aquel donde se hablará de una de las épocas más oscuras de la historia y el desarrollo de la educación en este período histórico, citando a aquellos historiadores, emprendedores y ejecutivos “el análisis del pasado es el mejor predictor para el futuro”, es decir, que fueron aquellos inventos, descubrimientos que fueron asombrosos, o aterradores en sutiempo y que han servido de base para formar la sociedad actual en la que nos desenvolvemos.

El aprendizaje es un proceso del hombre que desarrolla con diversos fines, pero utilizando a Darwin, consideramos que su principal motivo es la supervivencia, entonces tenemos a un niño que observa los comportamientos de los individuos a su lado y relaciona aquellas actitudes, actividades y herramientas quele sirvan para interactuar, y mantenerse en resguardo, el hombre en este aspecto es muy inteligente, o cobarde ve tu a saber, pero ¿qué sucedió cuando se enfrentan las sociedades a la necesidad de mantener unidos a diversas personas que conformaban la comunidad?, un golpe de frente y hasta el suelo al descubrir que el libre albedrio junto con diversas necesidades confrontaban o separaban a losindividuos, es por esto que empezaron a crear identidades fijadas en la moral y la aplicación de actitudes que fomentaran la convivencia y fortalecieran al grupo en cuestión.

Es difícil imaginarse a unas cuantas parejas (ovejas negras,) pensar por sí mismas y buscar objetivos de vida que no se relacionaran con la alegría o la furia de los dioses, donde los ritos y las ofrendas no aseguraban lasupervivencia pero si una esperanza de vida, esto empezó a suceder con los romanos- helenísticos hacia el siglo II donde la necesidad de un significado a su destino individual causo revueltas por aquellas fechas, pero dime tu ¿quién en la actualidad no sigue desgastando u ocupando en su vida en la misma situación?, Ahora imaginarse como hombre de aquella época donde no importas tu, ni a que tededicas, porque si los dioses andan de malas ahí te encargo, tan parecido como en el musical de la isla donde los aldeanos cantan con sonrisas fingidas “Y como no sabes de qué humor esta…bailamos al sol, bailamos al cielo pues los dioses cambian sin avisar”; aunque la intención de la obra es ironizar la situación, lo irónico es que unos cuantos años de miles adelante encontramos a muchas personasofrendando, cargando hasta el molcajete y reclamando que los “supremos” nos enviaron su malas vibras sin especificar porque.

Pero volviendo al tema de las ovejas negras, fue una entre el montón quien se volvió ejemplo para toda esta “new age” de aquel tiempo, donde se ofertaban alternativas de amor cual hibrido de navidad y san Valentín, el eslogan cual campaña política era definido como“Sacrifícate con amor por el prójimo”, espesa la nueva onda, donde de todas maneras terminas “chingao”, pero lo interesante aquí es el cambio de perspectiva de yo hombre complazco a Dios, a yo hombre hago por el hombre, fantástico, aplausos y fanfarrias, pero ¿cuál es la recompensa a esto? ¿Qué obtengo yo como hombre por este sacrificio? Nada fácil convencer a las personas de unirse a mi cruzada humanitaria, yes aquí donde se empieza a plantear el concepto de un solo, único y majestuoso Dios, la existencia o no de él no será juzgada en este trabajo y la perspectivas sobre cómo era vienen en párrafos posteriores.

Educación Cristiana
Una vez que empezó a hacer ruido y atraer personas este nuevo concepto de creencias se vio la necesidad de hacer uso de lo que denominamos “enseñanza” debían...