Ensayo, Educacion En La Nueva Era.

LA EDUCACION EN LA NUEVA ERA

Ensayo hecho por:
Daniel Martínez León.

Docente:
Rogelio Ortega Geraldo.

Materia:
Habilidades de Aprendizaje.

Introduccion.
La presente obra abarca tres aspectos distintos del tema general: los nuevos métodos y
conceptos educativos del futuro. El objetivo de la nueva educación consiste en dilucidar el
desarrollo cultural de la raza y considerar elpróximo paso que debe darse para el desarrollo
mental de la humanidad. Si la enseñanza es verdadera debe estar a tono con el pasado,
proporcionar un campo de realización en el presente y ofrecer mayor iluminación a quienes han logrado o están logrando los objetivos aquí expuestos. Debe señalar un futuro espiritual. Esto es lo que se necesita ahora.
La palabra "espiritual" no se refiere a losasuntos religiosos. Toda actividad que impele al ser humano hacia algún tipo de desarrollo –físico, emocional, mental, intuitivo, social–, si es para salir de su actual estado, es esencialmente de naturaleza espiritual, e indica la vivencia del ente divino interno. El espíritu del hombre es inmortal, perdura eternamente, progresa gradualmente etapa tras etapa en el Sendero de evolución, desarrollandofirme y sucesivamente los aspectos y atributos divinos.

DESARROLLO
Como comentario personal “La Nueva Era” pretende dar mucha importancia a lo espiritual, al tiempo que advierte que las religiones tradicionales no proporcionan un alimento espiritual satisfactorio al hombre actual.
En lectura aparece una idea compartida por la mayoría de los sostenedores de la Nueva Era: hay que apreciar laciencia de la época moderna, pero no hay que absolutizarla. Existe un conocimiento más integrador, holístico, intuitivo que capta realidades y valores superiores, espirituales, metafísicos o supra sensoriales. La educación de la Nueva Era debe recuperar estos valores que menciona el libro:
“Las conquistas de la ciencia, las conquistas de las naciones y las conquistas de los territorios, indican elmétodo empleado en la era pisciana, con su idealismo, militancia y separatismos en los campos religioso, político y económico. Pero la era de la síntesis, del inclusivismo y de la comprensión, está sobre nosotros, y la nueva educación de la era acuariana debe comenzar a penetrar muy suavemente en el aura humana"
Si retrocedemos en el tiempo, el primero filósofo, luego teósofo y finalmenteantropósofo, Rudolf Steiner, a quien tiene presente Alice Bailey, sostenía que el espíritu experimental, propio de la época moderna, nos condujo gradualmente a una civilización "apartada de Dios", cuya tarea fue conducir al espíritu humana hacia el materialismo. El estimaba que era necesario "reunir a los hombres como individuos, para que reconozcan su humanidad común y el Cristo que vive dentro de cadaser humano".

También menciona que los pasos inmediatos de desarrollo deben darse en los sistemas educativos del mundo, y que ya se ha hecho algo en ese sentido. Ademas de que debemos tener en cuenta que bajo el impulso evolutivo estos pasos se dan a menudo sin comprender los verdaderos objetivos, ni captar el propósito y la significación emergentes. Esto se hace simplemente porque se evidenciaque la necesidad de la época obliga a dar el siguiente paso, pues el antiguo sistema no logró llenar su asignado propósito; los resultados son palpablemente indeseables y algunos hombres de visión están desarrollando un nuevo método e imponen su voluntad a quienes los rodean, a fin de demostrar el nuevo ideal.
Solo como dato interesante me gustaría agregar los pasos que menciona el libro puesconsidero que será interesante mostrar este ensayo a mi madre que es profesora.
Estos pasos de los que Alice habla son los siguientes:

* Primero : El desarrollo de métodos más adecuados para comprender y estudiar al serhumano.
* Segundo: El reconocimiento de las realidades de la Astrología Esotérica.
* Tercero: La aceptación de la Ley de Renacimiento como proceso natural regulador....