Ensayo educacion para el siglo xxi
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2012
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Los retos del futuro inmediato
Por
Laura Elena Dávila Hernández
Mexicali, B.C.
Agosto 29 del 2012
El nuevo siglo se nos presenta conmuchos cambios, tanto social como económico, lo que conlleva un cambio también dentro del ámbito educativo. Como resultado de las nuevas exigencia dentro de todos los sectores, se han buscado nuevastendencias de cómo será y como debe ser la educación en los próximos años.
Para algunos, la educación se encuentra en crisis, mientras otros pensamos que es una oportunidad detransformación. Tomando en cuenta que existen cambios socioeconómicos es necesario darnos cuenta que también las necesidades de nuestros alumnos son diferentes. La educación para el nuevo milenio debe serigualitaria y que convierta las dificultades en oportunidades, citando el concepto de Freire.
Se menciona el aprendizaje dialógico como una respuesta a la necesidad de educar para igualdad y nopara la exclusión. Este aprendizaje se basa en algunos principios en los que aplica la idea de que no debe existir limitación en el ritmo o el contenido del aprendizaje, también toma en cuenta lainteligencia cultural. Otro de sus principios se basa en Freire (1997) en donde cita que las personas somos seres de transformación y no de adaptación.
Para lograr educar dentro de lascompetencias y lograr que el aprendizaje sea significativo más que inductivo, las escuelas tienen que evolucionar y tratar de convertirse en comunidades de aprendizaje en donde los alumnos puedan desarrollarsus habilidades y lograr un aprendizaje igualitario y dialógico tan necesario para nuestra actual sociedad de información.
Anteriormente vivíamos en sociedad industriales donde el rolde la educación era el de transmitir únicamente el conocimiento y educar con la idea de que los que mas preparados estaban en este conocimiento eran los que sobresalían. En el nuevo siglo las...
Los retos del futuro inmediato
Por
Laura Elena Dávila Hernández
Mexicali, B.C.
Agosto 29 del 2012
El nuevo siglo se nos presenta conmuchos cambios, tanto social como económico, lo que conlleva un cambio también dentro del ámbito educativo. Como resultado de las nuevas exigencia dentro de todos los sectores, se han buscado nuevastendencias de cómo será y como debe ser la educación en los próximos años.
Para algunos, la educación se encuentra en crisis, mientras otros pensamos que es una oportunidad detransformación. Tomando en cuenta que existen cambios socioeconómicos es necesario darnos cuenta que también las necesidades de nuestros alumnos son diferentes. La educación para el nuevo milenio debe serigualitaria y que convierta las dificultades en oportunidades, citando el concepto de Freire.
Se menciona el aprendizaje dialógico como una respuesta a la necesidad de educar para igualdad y nopara la exclusión. Este aprendizaje se basa en algunos principios en los que aplica la idea de que no debe existir limitación en el ritmo o el contenido del aprendizaje, también toma en cuenta lainteligencia cultural. Otro de sus principios se basa en Freire (1997) en donde cita que las personas somos seres de transformación y no de adaptación.
Para lograr educar dentro de lascompetencias y lograr que el aprendizaje sea significativo más que inductivo, las escuelas tienen que evolucionar y tratar de convertirse en comunidades de aprendizaje en donde los alumnos puedan desarrollarsus habilidades y lograr un aprendizaje igualitario y dialógico tan necesario para nuestra actual sociedad de información.
Anteriormente vivíamos en sociedad industriales donde el rolde la educación era el de transmitir únicamente el conocimiento y educar con la idea de que los que mas preparados estaban en este conocimiento eran los que sobresalían. En el nuevo siglo las...
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